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        1. 【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體,圖中字母表示基因。下列敘述正確的是(

          A.圖乙染色體上的 d 基因一定來自基因突變

          B.基因 D、d 的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的種類、數(shù)目不同

          C.圖甲中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中一定不能發(fā)生自由組合

          D.基因突變具有不定向性,圖甲中 A/a 基因可能突變成 D/d E/e 基因

          【答案】C

          【解析】

          據(jù)甲圖可知,兩條染色體為同源染色體,乙圖為卵細胞中的一條染色體,圖中的D基因變成了d基因,可能發(fā)生了基因突變,也可能由于非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換造成的。

          A、圖乙染色體上的d基因可能來自基因突變或交叉互換,A錯誤;

          B、基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的數(shù)目、排列順序不同,堿基種類都是4種,B錯誤;

          C、圖甲中的非等位基因為同源染色體上的非等位基因,不能發(fā)生自由組合,C正確;

          D、基因突變具有不定向性,但結(jié)果是產(chǎn)生新的等位基因,故A/a基因不可能突變成D/dE/e基因,D錯誤。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一,請回答下列問題:

          (1)生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________。

          (2)生產(chǎn)者利用_______________能,通過_______________作用,將CO2和H2O合成有機物并儲存能量,這些能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

          (3)分解者同化的能量_______________(填”能”或“不能”)流向生產(chǎn)者;與其他營養(yǎng)級的生物相比,最高營養(yǎng)級生物同化的能量的去向中不包括_______________

          (4)下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_______________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物育種方法的敘述,正確的是(

          A.用雜交的方法進行育種,往往從代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

          B.誘變育種可以提高變異的頻率,從而加快育種進程

          C.單倍體育種可用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子

          D.多倍體育種的原理是基因重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面圖1是不同光照條件下的光合作用與呼吸作用的生物圖,圖2是某地一天 中光合速率變化的曲線圖。分析回答下列問題:

          1)圖1的每幅圖中都有O2的利用,其在細胞中利用的場所是________________,線粒體產(chǎn)生二氧化碳的去向是 ______________。

          2)圖1的②中,植物的光合作用吸收CO2量可表示為 ___________(用圖中字母表示),凈光合作用量可用O2量表示為 ________________(用圖中字母表示)。

          3)圖2中出現(xiàn)M段的原因是 _________________

          4)圖1中的①、④圖分別對應圖2中時間軸上的點或區(qū)間是影響QS段植物光合的非生物因素主要包括________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在甲、乙、丙、丁四種條件下,測得西瓜種子萌發(fā)時二氧化碳釋放量與氧氣消耗量之比分別是10:0;8:3;6:4;7:7。底物均是葡萄糖,則下列敘述錯誤的是

          A. 甲條件下,呼吸產(chǎn)物除二氧化碳外還有酒精

          B. 乙條件下,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:5

          C. 丙條件下,西瓜種子消耗的葡萄糖最少

          D. 丁條件下,無氧呼吸程度最弱,二氧化碳全部來自線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是馬拉松運動員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)的部分過程。請據(jù)圖回答:

          (1)運動員在比賽過程中,運動員體內(nèi)的血糖來源于_____________,血糖不斷被消耗,此時體內(nèi)激素a分泌會增多,該激素是由_________細胞分泌的;在血糖調(diào)節(jié)過程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____________ (填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。

          (2)由于比賽過程中大量出汗使運動員尿量減少,這是下丘腦通過激素b調(diào)節(jié)的結(jié)果,則激素b是_______,尿量減少的原因是___________________________________

          (3)比賽結(jié)束后進入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結(jié)構(gòu)。圖是蠶豆根尖細胞分裂過程中形成的染色體橋,相關(guān)說法中正確的是(

          A.染色體橋是有絲分裂過程中特有的現(xiàn)象

          B.染色體橋形成是細胞發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果

          C.染色體橋形成的原因可能是低溫抑制了紡錘體形成

          D.圖示為根尖伸長區(qū)細胞,該細胞中著絲粒數(shù)目發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖,圖乙是果酒和果醋制作過程中發(fā)生的物質(zhì)變化。下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )

          A. 甲裝置可先用于果醋的制作,后用于果酒的制作

          B. 用甲裝置制作果酒時,要加入適量的酵母菌,且一直關(guān)緊閥b

          C. 酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵

          D. 過程③和④都需要氧氣的參與,但反應場所不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是(

          A.體液含有尿素、氨基酸、糖原、等物質(zhì)

          B.體液之間進行物質(zhì)交換,可以等量地相互轉(zhuǎn)化

          C.能回流血漿,是淋巴細胞和吞噬細胞的直接生活環(huán)境

          D.若產(chǎn)生乳酸會引起①②④內(nèi)pH劇烈變化

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