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          【題目】下列有關基因重組的說法中,正確的是

          A.基因重組是生物變異的根本來源

          B.基因重組能夠產生多種基因型

          C.基因重組通常發(fā)生在細胞分裂的過程中

          D.非等位基因間都可以發(fā)生重組

          【答案】B

          【解析】基因突變是生物變異的根本來源,A錯誤;基因重組能夠產生多種基因型,B正確;基因重組在有絲分裂過程中不能發(fā)生,C項錯誤;位于非同源染色體上的非等位基因間都可以發(fā)生重,D項錯誤。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】給小白鼠注射一定劑量的胰島素后,小白鼠進入休克狀態(tài),要使其及時恢復常態(tài),可適量注射 ( )

          A. 甲狀腺激素 B. 生長激素

          C. 生理鹽水 D. 葡萄糖液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于限制酶的說法中正確的是(  )

          A. 限制酶廣泛存在于各種生物中,但微生物中很少

          B. 一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列

          C. 不同的限制酶切割DNA后都會形成黏性末端

          D. 限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某種單基因遺傳病的調査結果。已知7患病的概率為1/4,下列相關敘述正確的是

          A. 2、Ⅱ4、Ⅱ5與Ⅱ6的基因型可能相同

          B. 該病在人群中男性患病率不可能大于女性

          C. 該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

          D. 該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了A、BC三種激素后,觀察到的相應反應是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進蛋白質的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,并使體內產熱量增加。據此判斷激素A、B、C的化學名稱依次是

          A. 甲狀腺激素、胰島素、生長激素

          B. 胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

          C. 胰島素、生長激素、甲狀腺激素

          D. 生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表明細胞膜對不同物質的轉運過程。下列有關敘述中正確的是

          A. b表示Na+通過被動運輸排出細胞

          B. a表示發(fā)生質壁分離時水分子的主要移動方向

          C. 海水鹽濃較高,c表示海水魚的鰓向外泌鹽

          D. c能解釋海帶內的碘的濃度要比海水中高很多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一條復制過的染色體,其染色體、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為(

          A. 1、2、2B. 22、4C. 1、44D. 2、2、2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(  )

          A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

          B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時提升鏡筒

          C. 從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

          D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列符號代表精子的染色體,Aa,Bb分別是兩對同源染色體,下列哪四個精子來自同一個AaBb的精母細胞(不考慮染色單體間的互換)(   )

          A. Ab、Abab、ab B. aB、Ab、ABAB

          C. Ab、aB、Ab、aB D. ABAbab、aB

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