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        1. 【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是(

          A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)
          B.氫原子數(shù)目增加6個(gè)
          C.氧原子數(shù)目增加4個(gè)
          D.氨基和羧基分別增加4個(gè)

          【答案】B
          【解析】解:A、根據(jù)圖示,該五十肽是一條多肽鏈,脫掉2個(gè)丙氨酸共需斷裂2×2=4個(gè)肽鍵,因此該過(guò)程肽鍵數(shù)目減少了4個(gè),A正確;
          B、由于減少了4個(gè)肽鍵,相當(dāng)于增加了4個(gè)水分子,因此氫原子數(shù)目增加了8個(gè),B錯(cuò)誤;
          C、由于減少了4個(gè)肽鍵,相當(dāng)于多增加了4個(gè)水分子,因此氧原子數(shù)目增加了4個(gè),C正確;
          D、根據(jù)圖示,每脫掉一個(gè)丙氨酸需斷裂2個(gè)肽鍵、消耗2分子水、氨基和羧基分別增加2個(gè),則該過(guò)程氨基和羧基分別增加2×2=4個(gè),D正確.
          故選:B.
          1、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程,此過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù).2、根據(jù)題意和圖示分析可知:該50肽是由50個(gè)氨基酸形成的,其中2個(gè)丙氨酸分別位于21號(hào)和49號(hào),每脫掉一個(gè)丙氨酸需斷裂2個(gè)肽鍵、消耗2分子水、增加2個(gè)氨基和羧基,所以將2個(gè)丙氨酸脫掉形成兩條肽鏈和3個(gè)氨基酸后,肽鍵數(shù)目減少4個(gè),氨基和羧基分別增加4個(gè).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指組成生物體的

          A. 碳元素 B. 有機(jī)物 C. 無(wú)機(jī)物 D. 元素

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          【題目】下列物質(zhì)中,所含元素不同的是( )

          A. 性激素、淀粉酶 B. 脫氧核苷酸、磷酯

          C. 葡萄糖、脂肪 D. 纖維素、糖原

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

          (1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________,判斷理由是___________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線_________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是______________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

          (2)圖甲中細(xì)胞膜是在___________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱(chēng)為__________,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

          (3)圖中物質(zhì)B指的是__________,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是_____________________。

          (4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與___________有關(guān),曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有______________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】豬籠草是一種食蟲(chóng)植物,其分泌液中含有蛋白酶。為了驗(yàn)證此結(jié)論,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如下圖所示。在適宜溫度水浴中保溫一段時(shí)間后,甲、乙試管中加入雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)最可能的是

          A. 甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白塊都消失

          B. 甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

          C. 甲和乙中溶液都呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

          D. 甲中溶液不呈紫色、乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

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          【題目】基因型為MM的綿羊有角,基因型為mm的綿羊無(wú)角,基因型為Mm的綿羊母羊無(wú)角,公羊有角。現(xiàn)有一頭有角母羊生了一頭無(wú)角小羊,這頭無(wú)角小羊的性別和基因型分別是

          A.雄性、mm B.雄性、Mm

          C.雌性、Mm D.雌性、mm

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          【題目】科學(xué)研究表明,哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍,K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍,這種濃度差與膜上的Na+﹣K+泵有 關(guān),其作用原理如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

          A.溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸
          B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸
          C.該運(yùn)輸過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性
          D.該運(yùn)輸過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)的呼吸速率.實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2 , 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5分鐘記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如下表所示.下列分析中,正確的是(

          實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min

          液滴移動(dòng)距離/mm

          10

          0

          15

          32.5

          20

          65

          25

          100

          30

          130

          35

          162.5


          A.圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)
          B.在20min~30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/min
          C.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)無(wú)氧呼吸速率
          D.增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可只將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示溫度對(duì)漂浮剛毛藻的光合作用、呼吸作用的影響.以下敘述不正確的是(

          A.測(cè)定光合產(chǎn)氧速率時(shí),各溫度條件下CO2的濃度必須相同
          B.測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí),必須在無(wú)光條件下進(jìn)行且供O2充足
          C.若連續(xù)光照,則35℃時(shí)漂浮剛毛藻的凈光合作用速率最大
          D.若連續(xù)光照而溫度保持在40℃,則漂浮剛毛藻有可能死亡

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