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          【題目】下列有關制備固定化酵母細胞的敘述，正確的是
          A. 取1g干酵母，放入50ml燒杯中，加滿蒸餾水，使其活化
          B. 配制海藻酸鈉時，加熱用大火，直到海藻酸鈉溶化為止
          C. 將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，加入已活化的酵母細胞
          D. 將新制得的固定化酵母凝膠珠用清水反復沖洗，以防止雜菌污染
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】取1g干酵母，放入50ml燒杯中，加10ml蒸餾水，以利于攪拌，使其活化，A項錯誤；配制海藻酸鈉時，加熱用小火，防止焦糊，B項錯誤；將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，加入已活化的酵母細胞，C項正確；將新制得的固定化酵母凝膠珠用蒸餾水反復沖洗，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細胞有絲分裂過程中，染色體、DNA和染色單體三者數(shù)量比是1：2：2的時期是（ ）
          A．前期和中期 B．中期和后期
          C．后期和末期  D．間期和末期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）
          A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
          B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內b均為4種
          C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
          D. 若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生物進化的敘述，正確的是
          A. 種群內雌雄個體間自由交配，則種群的基因頻率一定不會發(fā)生改變
          B. 細菌在未接觸抗生素前是不會產生抗藥性突變的
          C. 生物多樣性的形成是共同進化的結果
          D. 新物種的形成必須經(jīng)過地理隔離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          問題：
          （1）圖中的1表示 ，2表示 ，1、2、3結合在一起的結構叫__________。
          （2）3有 種，英文簡寫分別是 。
          （3）大腸桿菌DNA主要位于細胞內 部位，遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的 中。
          （4）若此圖為艾滋病病毒的核酸，2表示 ，3中不同于大腸桿菌DNA中的堿基是 ，與大腸桿菌的DNA相比，在結構上的不同是 結構。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分圖甲和圖乙，其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產生機制，圖乙表示細胞中發(fā)生的某些生理變化，請據(jù)圖分析回答有關問題。
          （1）若圖甲中的基因R所在的DNA進行復制，其中的氫鍵會發(fā)生斷裂，此過程需要的條件是____________和ATP，通過復制形成的子代DNA有兩條鏈，一條來自___________，一條是新形成的子鏈，這種復制方式稱為____________。
          （2）寫出圖乙下列代號所表示的物質或結構的名稱：②____________；④____________；⑥____________。
          （3）圖乙中從①到④的過程即是圖甲中的過程[ ] ____________ （[ ]填圖中字母,橫線上填文字）。
          （4）圖乙中合成產物⑤的過程即是圖甲中的過程[ ] ____________ （[ ]填圖中字母,橫線上填文字），該過程的產物除了⑤外，還有____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調節(jié)。當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會導致下丘腦和垂體分泌相關激素受到抑制，進而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內的甲狀腺激素含量不會過高，這種調節(jié)方式為（）
          A．神經(jīng)調節(jié) B．激素調節(jié) C．反饋調節(jié) D．體液調節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是
          A. 癌細胞的形態(tài)結構發(fā)著變化
          B. 癌細胞表面糖蛋白減少，易發(fā)生轉移
          C. 在適宜條件下，癌細胞能夠無限增殖
          D. 吸煙可誘發(fā)人體細胞產生原癌基因和抑癌基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調節(jié)，以體液調節(jié)為主。下圖中，圖 1為胰腺分泌活動的調節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖，1-5 代表特定的結構或物質。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖，6-9 代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題：
          （1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為_________反射，效應器是_________________。當神經(jīng)沖動傳導到圖 2 中的突觸小體時，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質，遞質不是以跨膜方式釋放，而是以胞吐的方式釋放，其意義是_______________。
          （2）胰液的分泌除了神經(jīng)調節(jié)之外，_____________分泌的促胰液素也能有效促進胰液的分泌。
          （3）圖 3 中胰島 A 細胞和胰島B 細胞分泌的激素能有效地調節(jié)血糖濃度，若圖 4 中血液的流動方向為10→8，則在飯后5 小時，8 處的_______________（激素）濃度大于 10 處。
          （4）隨著人們不良飲食等生活習慣的形成，多種“ 文明病” 相繼產生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內胰島素水平正�；蚱�。推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是____。
          

			
          

			
          
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