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        1. 【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.ATP水解供能,一般是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解

          B.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性

          C.在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中,所需能量只能來自呼吸作用釋放的能量

          D.主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP

          【答案】C

          【解析】ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易形成和斷裂,ATP水解供能,一般是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解,A正確,ATP是所有生物生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),B、D正確,在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中,所需能量可以來自光反應(yīng),C錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是

          A.ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵,其中遠(yuǎn)離腺苷的一個(gè)最容易水解

          B.所有細(xì)胞需要能量的過程都伴隨ATP的水解,這體現(xiàn)了生物的統(tǒng)一性

          C.RNA中含有與ATP相同的腺苷

          D.需要能量越多的細(xì)胞中ATP含量越高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她及所在的團(tuán)隊(duì)研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成靑蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示)。

          (1)在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,mRNA通過_________________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過程②需要的物質(zhì)有_________________、_________________等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。

          (2)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有_______________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為_________________ ,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為_____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血。女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)。家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用D、d表示),請(qǐng)回答

          (1)Ⅱ-4基因型為__________,研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥。其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體_____________。

          (2)Ⅲ-10的基因型為_____________,若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是____________。

          (3)若每10000人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是指

          A各類型的雌雄配子間的自由組合

          BF2發(fā)生9:3:3:1的性狀分離

          C非同源染色體自由組合

          D非同源染色體上的非等位基因自由組合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以__________形式進(jìn)行循環(huán)。

          (2)圖A中①、④代表的生理過程分別是____________、____________。

          (3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖B中所示的成分外,還應(yīng)該包括_______________________。

          (4)鷹在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是_________________。

          (5)若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克,假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物_______克。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是

          ①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性

          ②改變細(xì)胞膜的通透性

          ③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成

          ④將DNA與蛋白質(zhì)分離

          ⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離

          ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合

          ⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

          ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合

          A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,af指的是O2CO2。圖2表示在適宜的條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線,M點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問題:

          1)圖1中乙結(jié)構(gòu)的名稱是____________。圖2B點(diǎn)之前,該植物細(xì)胞中ATP的合成場(chǎng)所有___________________。

          2)題中 適宜的條件主要是指 ______________________________ (至少答兩點(diǎn))

          3)圖1中的b物質(zhì)_______(不能”)表示葡萄糖 。

          4)當(dāng)CO2濃度分別為圖2CN時(shí),分別對(duì)應(yīng)圖1____________________。(af中選擇)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】香蕉果實(shí)成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。下圖表示香蕉采摘后的自然成熟過程中,兩種糖類的含量變化。相關(guān)分析合理的是

          A. 5—10天,淀粉的水解產(chǎn)物幾乎都被代謝消耗掉

          B. 10—15天,淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖多于葡萄糖消耗

          C. 20—25天,成熟的香蕉中含有的單糖只有葡萄糖

          D. 乙烯在香蕉成熟過程中發(fā)揮了重要作用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案