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          【題目】下列有關蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是
          A. 蛋白質(zhì)工程的直接操作對象是蛋白質(zhì)分子
          B. 蛋白質(zhì)工程不能生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)
          C. 蛋白質(zhì)工程最終是通過基因修飾或基因合成來實現(xiàn)的
          D. 蛋白質(zhì)工程應先設計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)后再預期其功能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】蛋白質(zhì)工程直接對基因進行修飾或合成基因，A項錯誤，C項正確；蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)，B項錯誤；蛋白質(zhì)工程根據(jù)蛋白質(zhì)的功能設計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示DNA和RNA在化學組成上的區(qū)別，圖中陰影部分表示兩者共有的化學組成，則下列屬于陰影部分的一項是
          A. 脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸
          B. 胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸
          C. 胞嘧啶、鳥嘌呤、磷酸
          D. 核糖、脫氧核糖、磷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學工作者分離得到了某真核生物的基因A，將其解離成兩條具有互補關系的單鏈，其中的一條與基因A的信使RNA進行配對，雜交后可以觀察到如下右圖所示的結(jié)構(gòu)。對此結(jié)果的合理解釋是
          A．1、3、5、7為雙鏈DNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜父體
          B．1、3、5、7為單鏈RNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體
          C．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈DNA部分
          D．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈RNA部分
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是
          A. 二者所處的細胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同
          C. 二者所含的核遺傳物質(zhì)不同 D. 二者核DNA的復制方式不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應當選用生長素類似物的濃度是
          A. 單子葉植物、雙子葉植物；a點濃度
          B. 雙子葉植物、單子葉植物；b點濃度
          C. 單子葉植物、雙子葉植物；b點濃度
          D. 雙子葉植物、單子葉植物；c點濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應，以維持體溫恒定。此時，機體不會發(fā)生的反應是
          A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，加強肌肉收縮 B. 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
          C. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 D. 抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于人類遺傳病的敘述，不正確的是
          A.人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果
          B.鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變
          C.貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的
          D.調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物體細胞內(nèi)含有三對同源染色體,其中A、B、C來自父方,a、b、c來自母方,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,含a、b、c染色體的配子占( )
          A. 1/2 B. 1/4
          C. 1/8 D. 1/16
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖①-③表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，下列說法不正確的是（ ）
          A．過程①表示的是DNA復制過程，從圖可知，從復制起點進行雙向復制
          B．過程②表示轉(zhuǎn)錄過程，對于某個基因來說，用來翻譯的mRNA可以在DNA分子兩條鏈中的任一條為模板進行轉(zhuǎn)錄
          C．過程③表示翻譯過程，翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動進行
          D．在線粒體中可進行①-③全過程，且②和③可同時進行
          

			
          

			
          
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