[題目]下列各項中.能稱作一個群落的是( )A. 一個湖泊的全部藍(lán)藻B. 一個自然保護區(qū)中的全部生物C. 海洋中的全部生物和它們生活的環(huán)境D. 生物圈題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列各項中，能稱作一個群落的是（）

A. 一個湖泊的全部藍(lán)藻

B. 一個自然保護區(qū)中的全部生物

C. 海洋中的全部生物和它們生活的環(huán)境

D. 生物圈

【答案】B

【解析】A選項僅包括藍(lán)藻一類生物；C、D選項屬于生態(tài)系統(tǒng)。群落是指生活早一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。選B。

練習(xí)冊系列答案

高效A計劃期末暑假銜接中南大學(xué)出版社系列答案

育文書業(yè)期末暑假一本通浙江工商大學(xué)出版社系列答案

時刻準(zhǔn)備著假期作業(yè)暑假原子能出版社系列答案

文諾文化暑假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案

暑假樂園遼寧師范大學(xué)出版社系列答案

伴你成長暑假作業(yè)江蘇鳳凰美術(shù)出版社系列答案

贏在暑假搶分計劃合肥工業(yè)大學(xué)出版社系列答案

暑假銜接暑假培優(yōu)銜接16講江蘇鳳凰美術(shù)出版社系列答案

浙大優(yōu)學(xué)小學(xué)年級銜接捷徑浙江大學(xué)出版社系列答案

魔力暑假A計劃新疆美術(shù)攝影出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過程判斷下列敘述錯誤的是（）

A．當(dāng)機體受到炎熱刺激時，機體主要依靠D、E和F散熱

B．當(dāng)機體受到寒冷刺激時，機體可通過B→C→G完成調(diào)節(jié)

C．D途徑主要是依靠骨骼肌的產(chǎn)熱完成的

D．人體體溫調(diào)節(jié)的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在恒溫密閉的玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，用紅外儀器測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率（結(jié)果如圖，整個過程呼吸作用強度恒定。）結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）實驗開始后，在第 h時開始光照；與第12h時相比，第18h時植物葉綠體內(nèi)C3的生產(chǎn)速率（填“較快”或“較慢”）；20h植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2的移動方向是。

（2）在圖中48h內(nèi)，葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時，植物有機物含量最多的時刻是

h時。

（3）與a點相比，b點時植物的有機物（填“有”或“沒有”）積累，判斷的依據(jù)是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體包裹在含有養(yǎng)分和具有保護功能的物質(zhì)中并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體下列與人工種子形成過程無關(guān)的是

A．細(xì)胞的脫分化和再分化

B．細(xì)胞全能性

C．細(xì)胞有絲分裂

D．細(xì)胞減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因型AABb的某動物進行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是（）

A．此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是（）

A．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”

B．“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗

C．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進行分析

D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖某神經(jīng)一肌肉接頭（類似突觸結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)示意圖，其中①⑥表示有關(guān)結(jié)構(gòu)．研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)興奮傳導(dǎo)到達(dá)神經(jīng)末梢時，引起突觸小體膜上的Ca2+通道開放，大量Ca2+由胞外進入到突觸前末梢內(nèi)，觸發(fā)囊泡中的乙酰膽堿（ACh）被釋放到接頭間隙中，進而引起肌肉細(xì)胞膜電位變化，使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮．請據(jù)圖作答：

（1）圖中______（填圖中的標(biāo)號）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成神經(jīng)-肌肉接頭（突觸）．當(dāng)興奮傳遞至軸突末梢時，軸突末梢內(nèi)的ACh通過結(jié)構(gòu)[ ]______被釋放，該過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是______．

（2）終板膜上的ACh受體的化學(xué)本質(zhì)是______．當(dāng)其與ACh結(jié)合時，其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，通道開放，Na+進入肌細(xì)胞，從而引起終板膜內(nèi)的電位變?yōu)開_____，使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮，隨即ACh被膽堿酯酶分解．

（3）Mg2+可阻斷Ca2+內(nèi)流入軸突末梢．用適宜濃度的Mg2+處理神經(jīng)肌肉接頭后，再刺激感受器，則肌肉表現(xiàn)為______（選填“肌肉痙攣”或“肌無力”，下同）．毒扁豆堿可與膽堿酯酶結(jié)合，使該酶失活，則毒扁豆堿中毒患者的肌肉表現(xiàn)為______．