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        1. 【題目】研究發(fā)現(xiàn),將剛剛采摘的甜玉米,放入沸水中煮片刻,可保持其甜味。這是因?yàn)榧訜幔ǚ兴⿻?huì)( )

          A. 促進(jìn)了玉米粒發(fā)芽

          B. 提高淀粉酶的活性

          C. 破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

          D. 破壞了溶酶體的結(jié)構(gòu)

          【答案】C

          【解析】

          本題考查酶的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

          剛采摘的玉米可溶性糖含量高,玉米比較甜,放入沸水中后,高溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu),使得能將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶失活,故可溶性糖不能轉(zhuǎn)化為淀粉,玉米可以保持甜度,C正確,A、B、D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是有關(guān)XY染色體及部分基因的位置分布,圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因,在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

          (1) 自然界中性別決定方式有很多種,果蠅與人的性別決定方式均為XY型,人類(lèi)男性的性別取決于是否含______染色體,該染色體上基因的遺傳特點(diǎn)是______________,果蠅的性別決定與X染色體的數(shù)目有關(guān),蜜蜂的性別決定與____________有關(guān)。

          (2)在減數(shù)分裂時(shí),圖甲中的X和Y染色體之間不可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象的是________(填序號(hào))區(qū)域。

          (3)紅眼和白眼基因位于圖甲中的________區(qū)域,紅眼雌果蠅的基因型為_____________

          (4)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因,該果蠅可能的基因型有____種,請(qǐng)用一次雜交實(shí)驗(yàn)確定B和b在性染色體上的位置,寫(xiě)出最佳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

          _____________________________________________________________________________

          (5)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個(gè)體(注:WW胚胎致死)。這種情況下,后代總是雄性,其原因是____________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對(duì)d完全顯性)。下圖中Ⅱ2 為色覺(jué)正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽(tīng)覺(jué)正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩,這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是( )

          A. 0、 1/40 B. 0、 1/41/4

          C. 0、 1/80 D. 1/2、 1/4、 1/8

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

          (1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的 DNA 分子中發(fā)生堿基對(duì)的_____,導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。

          (2)測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度,結(jié)果如圖所示。說(shuō)明窄葉是由于_________所致。

          (3)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于 2 號(hào)染色體上。科研人員推測(cè)號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如表所示。

          突變基因

          堿基變化

          C→CG

          C→T

          CTT→C

          蛋白質(zhì)

          與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異

          與野生型有一個(gè)氨基酸不同

          長(zhǎng)度比野生型明顯變短

          由上表推測(cè),基因Ⅰ的基因突變___ (填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致窄葉性狀;颌笸蛔兪沟鞍踪|(zhì)長(zhǎng)度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致_________

          (4)隨機(jī)選擇若干株 F2 窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的 36 次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基 35 次為T(mén),基因Ⅲ的 21 次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基 TT 缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因________(填“Ⅱ”或“Ⅲ”或“Ⅱ、Ⅲ同時(shí)”)發(fā)生了突變。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下可以包含其他三者的一項(xiàng)是(  )

          A. 個(gè)體 B. 種群 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 群落

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲中閏紹細(xì)胞接收運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 1 的興奮后,又對(duì)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 1、2 進(jìn)行抑制。在圖乙 A 處注入不同濃度的乙酰膽堿(Ach),B 處給予恒定刺激,C、D 處為測(cè)量點(diǎn)(軸突中已除去了原有的突觸小泡);卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)根據(jù)突觸中神經(jīng)遞質(zhì)的類(lèi)型,可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸,圖甲中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1的側(cè)支與閏紹細(xì)胞體間的突觸、閏紹細(xì)胞的軸突與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 1 的細(xì)胞體間的突觸,分別屬于________、________

          (2)閏紹細(xì)胞能使中樞神經(jīng)元的活動(dòng)受抑制,這是一種________機(jī)制;若使用破傷風(fēng)毒素破壞閏紹細(xì)胞的功能,將會(huì)導(dǎo)致骨骼肌________。

          (3)圖乙所示實(shí)驗(yàn)中,在軸突中除去原有突觸小泡的目的是____________;該實(shí)驗(yàn)的目是________。

          (4)下表為在圖乙中 A 處注入不同濃度的 Ach,刺激 B 點(diǎn)后,C、D 兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間,C 處數(shù)據(jù)說(shuō)明了____________,D 處數(shù)據(jù)說(shuō)明了________________

          Ach 濃度(mmol/mL)

          C 處(ms)

          D 處(ms)

          0.1

          5.00

          5.56

          0.2

          5.00

          5.48

          0.3

          5.00

          5.31

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列四個(gè)圖中,只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物有效成分的提取通常不使用下列哪種方法(  )

          A. 蒸餾法 B. 壓榨法

          C. 電泳法 D. 萃取法

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

          A. 中心體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中起重要作用

          B. 細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動(dòng)性

          C. 細(xì)胞核是基因儲(chǔ)存和表達(dá)的場(chǎng)所

          D. 細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

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