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          【題目】下列關(guān)于元素、化合物的說(shuō)法正確的是
          A. 動(dòng)物細(xì)胞中的酶都屬于蛋白質(zhì)
          B. 植物葉肉細(xì)胞中ATP的含量受光照強(qiáng)度影響
          C. 糖類是細(xì)胞生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和承擔(dān)者
          D. 纖維素可以為植物細(xì)胞直接提供能量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，A項(xiàng)錯(cuò)誤；植物葉肉細(xì)胞可以通過(guò)光反應(yīng)合成ATP，ATP的含量受光照強(qiáng)度影響，B項(xiàng)正確；蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和承擔(dān)者，C項(xiàng)錯(cuò)誤；纖維素作為植物的結(jié)構(gòu)多糖，不參與提供能量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌的吞噬、加工處理和呈遞的敘述，正確的是
          A. 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌
          B. 溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程
          C. 加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞
          D. 抗原加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】只在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是
          A. DNA的復(fù)制 B. 紡錘體的形成
          C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 同源染色體分離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是
          A. 制作果酒最快捷的途徑是先制果醋，再制果酒
          B. 釀制果酒、果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同
          C. 制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)
          D. 制作果酒、果醋和腐乳過(guò)程都應(yīng)杜絕微生物的生長(zhǎng)繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
          B. 相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
          C. 物質(zhì)C的種類約有20種，基本組成元素是C、H、O、N
          D. SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列情況引起的變異屬于基因重組的是
          A. 同源染色體上等位基因的分離
          B. —條染色體的某一片段移接到另一條染色體上
          C. 一種生物基因拼接到另一種生物的基因上
          D. DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種群的年齡組成大致可分為圖示a、b、c三種類型，據(jù)圖分析，下列表述不正確的是（ ）
          A、在我國(guó)近年的人口調(diào)查中，獲知人口出生率每年在下降，說(shuō)明我國(guó)人口年齡組成一定為c圖所示類型
          B、在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚(yú)。捕撈后，該水域魚(yú)各種群的年齡組成可能為a圖所示類型
          C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲(chóng)交尾的措施，有可能使該種害蟲(chóng)的年齡組成為c圖所示類型
          D、在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物種群的年齡組成可能為圖b所示類型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紅楓是一種木本觀賞植物，在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色，下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是（ ）
          A. 紅楓葉片不含葉綠素
          B. 紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光
          C. 紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用
          D. 液泡中色素吸收的光能用于光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據(jù)圖判斷，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A．據(jù)圖分析，在研究葉綠素的過(guò)程中，為減少類胡蘿卜素的干擾，最好選用紅橙光區(qū)
          B．進(jìn)入到秋季，植物對(duì)420nm～470nm波長(zhǎng)的光的利用量減少
          C．用450nm左右波長(zhǎng)的光比600nm左右波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
          D．由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三磷酸甘油酸的量增加
          

			
          

			
          
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