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        1. 【題目】將低倍鏡換上高倍鏡時(shí),一個(gè)視野內(nèi)(
          A.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗
          B.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮
          C.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮
          D.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

          【答案】D
          【解析】解:將低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞的體積變大;此時(shí)進(jìn)入視野的光線減少,視野就變暗. 因此,用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為:減少、變大、變暗.
          故選:D.
          顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè),結(jié)果正確的是(

          選項(xiàng)

          取樣時(shí)間

          檢測(cè)試劑

          檢測(cè)結(jié)果

          A

          第10天

          斐林試劑

          不顯色

          B

          第20天

          雙縮脲試劑

          不顯色

          C

          第30天

          蘇丹Ⅲ試劑

          橘黃色

          D

          第40天

          碘液

          藍(lán)色


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在HIV中,由A,G,U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸(
          A.3種
          B.4種
          C.5種
          D.6種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的相同點(diǎn)是

          A. 前期紡錘體的形成方式

          B. 末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式

          C. 間期結(jié)束時(shí)染色體數(shù)目加倍

          D. 染色體復(fù)制后平均分配

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列每組生物都屬于真核生物的一組是(
          A.沙眼衣原體和大腸桿菌
          B.藍(lán)藻和酵母菌
          C.草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng)
          D.支原體和放線菌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。

          (1)上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]___________,該結(jié)構(gòu)中RNA、蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出的通道是___________。

          (2)按順序?qū)懗黾准?xì)胞中抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):___________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。

          (3)甲細(xì)胞中含有而乙細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[ ]___________,它的化學(xué)物質(zhì)組成為___________。

          (4)從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是___________;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)___________的功能。

          (5)參與甲細(xì)胞產(chǎn)生抗體的細(xì)胞器有___________(填名稱)。

          (6)圖甲中1中進(jìn)行的主要生命活動(dòng)過(guò)程有___________;結(jié)構(gòu)1中含有的核酸種類有___________;甲細(xì)胞___________(填“有”或者“沒(méi)有”)細(xì)胞周期。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂相關(guān)信息圖,據(jù)圖回答。

          (1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是____________。

          (2)圖乙為細(xì)胞____________分裂____________期圖像。該時(shí)期的主要特征是____________。

          (3)若圖乙2染色體的遺傳信息來(lái)自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為____________,其遺傳信息完全相同的原因是________________________。

          (4)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的____________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的____________段。

          (5)圖乙中有____________對(duì)同源染色體,每條染色體上有____________條脫氧核苷酸鏈。

          (6)若用32P標(biāo)記該生物體細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第二次細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞中含放射性標(biāo)記的染色體為____________條,第二次細(xì)胞分裂后期,含放射性標(biāo)記的染色體有____________條。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列(一)、(二)小題:

          (一)高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過(guò)程如下圖所示。

          (1)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基從物理狀態(tài)來(lái)看,屬于固體培養(yǎng)基,配制時(shí)要加入__________作為凝固劑;從用途來(lái)看屬于選擇培養(yǎng)基,應(yīng)以________作為唯一碳源。

          (2)配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是________

          A.計(jì)算、稱量、倒平板、融化、滅菌

          B.計(jì)算、稱量、融化、倒平板、滅菌

          C.計(jì)算、稱量、融化、滅菌、倒平板

          D.計(jì)算、稱量、滅菌、融化、倒平板

          (3)融化時(shí)燒杯中加入瓊脂后要不停地________,防止瓊脂糊底引起燒杯破裂。對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法一般為______________

          (4)①過(guò)程是________,②過(guò)程所使用的接種方法是________法。

          (5)部分嗜熱菌在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放_______分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周?chē)纬赏该魅Γ暨x相應(yīng)的菌落,接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基進(jìn)一步分離純化后,再對(duì)菌種進(jìn)行_______培養(yǎng)。

          (二)科學(xué)家通過(guò)基因工程成功培育出能抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株——抗蟲(chóng)棉,其過(guò)程大致如下圖所示,據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

          (1)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用T-DNA__________________________________的特性。

          (2)抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入普通棉花植株內(nèi)并成功表達(dá)的過(guò)程,在基因工程中稱為________。

          (3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中的方法很多,該題中涉及的是________________

          (4)目的基因能否在棉花植株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是_____________。這需要通過(guò)檢測(cè)才能知道,檢測(cè)采用的方法是________________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

          A.過(guò)程①不需要酶的催化
          B.過(guò)程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
          C.過(guò)程①不能發(fā)生在線粒體中
          D.過(guò)程②不能發(fā)生在葉綠體中

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