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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列與教材相關的觀察類實驗的敘述正確的是 
          ①觀察植物細胞的有絲分裂 
          ②觀察線粒體
          ③觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
          A. 以上實驗均需使用高倍鏡觀察
          B. 均需要進行染色處理
          C. 實驗①③均需使用鹽酸，但濃度不同
          D. 實驗①③均需使用酒精，前者作用為漂洗，后者改變膜的通透性并分開DNA與蛋白質
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】觀察植物細胞的質壁分離和復原不需要高倍鏡觀察，不需要染色，A、B錯誤；觀察植物細胞的有絲分裂和觀察DNA和RNA在細胞中的分布均需使用鹽酸，前者是15%，后者是8%，前者需要95%酒精作用是解離，后者不需要酒精，C正確，D錯誤，所以選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一群人中，64%的人可以卷舌，人的這一能力由一個顯性基因控制的，一個卷舌者與一個非卷舌者結婚，婚后預計這對夫婦生一個卷舌的孩子的概率是（ ）
          A．1/8 B．1/4
          C．3/8 D．5/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖，下列相關推測合理的是（ ）

          A.b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
          B.a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
          C.莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關
          D.乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為細胞呼吸過程，其中a、b表示物質，①～④表示主要步驟，請回答下列問題：
           (1)人體內可以進行的過程為_______。馬鈴薯植株體內可以進行的過程為________。
          (2)鑒定②過程的產物CO2、酒精所用的試劑分別為澄清石灰水或____________、___________。
          (3)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化，請據圖回答以下問題。
          O點時，該器官的細胞呼吸類型是____________。在O2濃度為b％以下時(不包括O點)，該器官的呼吸類型是______，因為_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物激素對植物的生長發(fā)育有調控作用，以下是關于植物激素的相關實驗探究：
          （1）為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽)，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(如圖1)。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2。

          ① 本實驗中，用激素處理時應將IAA加在(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。
          ② 從圖2中B組數據可知，兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的倍，由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在關系。
          （2）為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3)，對插條的處理方法及結果見圖4。

          ① 制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是。
          ② 從圖4中可知，對插條進行的實驗處理包括、。
          ③ 在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導致B葉。該實驗的對照處理是。
          ④ 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】采用以下哪一組方法，可以最簡便地依次解決①④中的遺傳問題
          ①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子 
          ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
          ③不斷提高水稻抗病品種的純合度 
          ④檢驗一只紅眼雌果蠅是否是純種
          A. 雜交、自交、測交、測交
          B. 測交、雜交、自交、測交
          C. 自交、雜交、自交、測交
          D. 自交、測交、雜交、自交
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于生物體內遺傳信息傳遞與表達的敘述，正確的是
          A. DNA復制過程是先解旋后復制 B. DNA復制時需要DNA酶參與
          C. 肌細胞和神經細胞中有相同的基因進行了表達 D. 生物界所有的遺傳密碼都是統(tǒng)一的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質,①～④表示主要步驟,請回答下列問題:
          (1)圖中a表示的物質分別是________。
          (2)圖中②、③過程中都有CO2產生,其場所分別是___________。
          (3)過程①除產生能量外,還生成______;在①～④過程中釋放能量最多的是_______。
          (4)②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內,其原因是_________________________。
          (5)寫出有氧呼吸的反應式：_____________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中a、b、c、d表示現代生物技術，①②③④表示其結果，有關說法正確的是( ) 

          A.a是核移植技術，①反映了動物體細胞具有全能性
          B.c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同
          C.b是體外受精技術，②的設計產生有一定的倫理爭議
          D.d是轉基因技術，獲得④中個體常用的受體細胞是原腸胚時期的細胞
          

			
          

			
          
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