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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】果樹栽培中，剪去頂芽可促進側芽發(fā)育，提高產量。其原理是
          A. 提高植株的呼吸速率 B. 增大側芽生長素的濃度
          C. 解除頂端優(yōu)勢 D. 保持頂端優(yōu)勢
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽優(yōu)先生長，頂芽產生生長素向側芽運輸，導致側芽生長素濃度過高，生長受到抑制．剪去頂芽后，側芽的生長素濃度減小，抑制作用被解除，因此側芽很快發(fā)育成枝條，從而提高產量，這就是解除頂端優(yōu)勢原理的應用
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關敘述中，不正確的是
          A. 生物大分子都以碳鏈為基本骨架 B. 人的成熟紅細胞內無細胞核
          C. 人體內鈣離子過多會發(fā)生抽搐 D. 細胞體積越大，物質運輸效率越低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：
          （1）在a—e的五種過程中，代表被動轉運的是____________，轉運速率僅受膜兩側濃度差限制的是____________。
          （2）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號____________；植物的根從土壤溶液中吸收離子的過程是圖中編號____________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____________。
          （3）除上圖所示物質出入細胞的方式外，吞噬細胞吞噬抗原，是通過____________的方式。消化酶等分泌蛋白的分泌是通過____________的方式，上述兩個過程____________（需要/不需要）消耗能量。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在社會主義新農村建設中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關敘述不正確的是（　　）

          A.該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜
          B.該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關鍵，植物是主要成分
          C.沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
          D.該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（ ）
          A. 離子濃度、載體數量
          B. 氧濃度、載體數量
          C. 載體數量、能量
          D. 載體數量、離子濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ① 細胞核 ② 葉綠體 ③ 線粒體 ④ 擬核
          A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖一為坐骨神經腓腸肌實驗，其中電流計放在傳出神經纖維的表面，圖二是某反射弧的部分結構。下列說法正確的是
          A. 如果分別刺激圖一中的①、②，都能引起肌肉收縮
          B. 刺激圖一中②能檢測到電流計指針有兩次方向相反的偏轉
          C. 刺激圖二中c點，電流計①指針偏轉一次，電流計②指針偏轉兩次
          D. 刺激圖二中c點，如果a處檢測不到電位變化，原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是五種不同育種方法示意圖，請據圖回答：
          （1）過程B常采用_________方法，該方法獲得個體的特點是______________。
          （2）圖中E過程對萌發(fā)的種子或幼苗進行相關處理的最佳作用時期是________，請列舉一種能引起E過程變化的化學物質___________，該育種的優(yōu)勢是__________________。
          （3）E過程用射線處理生物，使生物發(fā)生基因突變，基因突變是指DNA分子中發(fā)生______________，而引起的_________的改變。與過程E比較，過程G的明顯優(yōu)勢是____________。
          （4）F過程的常用試劑是___________，該試劑的作用原理是_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一個“神經一肌肉”接點（類似突觸）的亞顯微結構模式圖。當興奮傳到神經末梢時，Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結合，引起肌肉收縮；不少重癥肌無力患者是由于機體產生的某種抗體與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力。以下分析錯誤的是
          A. Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結合，引起Na離子內流
          B. ④向肌細胞質側凹陷，形成許多皺褶，可以增大突觸后膜的面積
          C. ③處為組織液
          D. 在免疫學上此種重癥肌無力疾病屬于免疫缺陷病
          

			
          

			
          
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