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        1. 【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是

          A哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白

          B精子很小,尾部含有大量的線(xiàn)粒體

          C蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

          D同一種植物,生長(zhǎng)在背陽(yáng)區(qū)的葉綠體比向陽(yáng)區(qū)的葉綠體大且多

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,含有豐富的血紅蛋白和其運(yùn)輸氧氣的功能相適應(yīng),A正確。精子很小,但尾部含有大量的線(xiàn)粒體和精子受精時(shí)需要大量的能量有關(guān),B正確。蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是核糖體,蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量會(huì)明顯增加,C正確。同一種植物,生長(zhǎng)在背陽(yáng)區(qū)的葉綠體比向陽(yáng)區(qū)的葉綠體大但少,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是

          A草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

          B病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

          C細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          D多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )

          A. 該分子中含有152個(gè)肽鍵

          B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸的R基有氨基和1 個(gè)氨基酸的R基有羧基

          C. 該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫

          D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 下列說(shuō)法正確的是

          A轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種克服了傳統(tǒng)育種的育種時(shí)間長(zhǎng)、遠(yuǎn)源親本難以雜交的缺陷

          B科學(xué)家利用基因工程技術(shù)目前還沒(méi)有培育成功轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

          C通過(guò)基因工程生產(chǎn)干擾素,雖然使得治療病毒性肝炎和腫瘤稱(chēng)為可能,但相對(duì)于傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法,患者的治療費(fèi)用大大提高了

          D轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以不定向地改造生物的遺傳性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì),在人體內(nèi)環(huán)境中不存在的是

          A. CO2 B. 呼吸酶 C. 葡萄糖 D. 神經(jīng)遞質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)或材料中可以使用高壓蒸汽滅菌的是

          A葡萄糖 B尿素 C外植體 D萘乙酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題。

          1自古酒就與人類(lèi)生活息息相關(guān)。在圖甲所示發(fā)酵瓶中裝入葡萄汁進(jìn)行果酒發(fā)酵作實(shí)驗(yàn),若將甲裝置的進(jìn)氣口密封,一段時(shí)間后,能獲得的發(fā)酵產(chǎn)物是_________,發(fā)酵是否成功可用_______________進(jìn)行檢驗(yàn)。

          2圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是______點(diǎn),點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點(diǎn),該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做________。

          3微生物培養(yǎng)時(shí),若要對(duì)菌株進(jìn)行分離和計(jì)數(shù),應(yīng)該采用______________方法接種;后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí),一般選擇菌落數(shù)在________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

          4與微生物培養(yǎng)相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述,不可能發(fā)生的是

          A. 頂芽——分泌生長(zhǎng)素——抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

          B. 突觸前神經(jīng)元——分泌遞質(zhì)——突觸后神經(jīng)元抑制

          C. 甲狀腺細(xì)胞——分泌激素——抑制垂體分泌促甲狀腺激素

          D. T淋巴細(xì)胞一分泌淋巴因子——抑制B淋巴細(xì)胞增殖分化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū)。a地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到b、c地區(qū),經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成個(gè)新物種乙、丙。下列敘述正確的是

          A上述過(guò)程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

          B留居a地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變

          C甲、乙兩個(gè)種群間存在生殖隔離,它們的基因庫(kù)組成完全不同

          D乙、丙兩個(gè)種群間不能進(jìn)行基因交流,它們的基因庫(kù)存在較大差異

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          同步練習(xí)冊(cè)答案