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        1. 細(xì)胞體積不能無限增大的原因不包括(  )

          A.細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?/p>

          B.受細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系制約

          C.受細(xì)胞核中遺傳信息的控制

          D.受生物種類的影響

           

          【答案】

          D

          【解析】細(xì)胞體積不能無限大的原因一是相對(duì)表面積減少物質(zhì)交換速率降低,二是細(xì)胞核所能控制的范圍是有限的,二是細(xì)胞器之間相互協(xié)調(diào)也是有限的,所以D選項(xiàng)不是其原因。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省哈三中高三9月月考生物試題 題型:綜合題

          下圖甲是某種高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是該生物體內(nèi)若干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:
          ([ ]中填羅馬數(shù)字或者阿拉伯?dāng)?shù)字,________上填名稱。)

          (1)該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,它是通過甲圖中的[  ]            過程形成的。受精卵發(fā)育成為完整個(gè)體過程中主要依靠            過程,這是由于細(xì)胞體積不能無限增大,細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積            。(越大、越小、不變)
          (2)同源染色體的分離發(fā)生在甲圖中的            階段(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。乙圖A、B、C中含有同源染色體的是            。(填字母)乙圖A細(xì)胞所示時(shí)期對(duì)應(yīng)在甲圖中            階段。(填阿拉伯?dāng)?shù)字)
          (3)乙圖B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期有            個(gè)染色體組;C細(xì)胞叫做            。形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是            
          (4)利用顯微鏡觀察該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù),最多可觀察到            條。若該生物的遺傳組成如乙圖所示,在不考慮基因突變等因素的情況下,該生物體能夠產(chǎn)生            種配子。

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          科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高三9月月考生物試題 題型:綜合題

          下圖甲是某種高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是該生物體內(nèi)若干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

          ([ ]中填羅馬數(shù)字或者阿拉伯?dāng)?shù)字,________上填名稱。)

          (1)該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,它是通過甲圖中的[  ]             過程形成的。受精卵發(fā)育成為完整個(gè)體過程中主要依靠             過程,這是由于細(xì)胞體積不能無限增大,細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積             。(越大、越小、不變)

          (2)同源染色體的分離發(fā)生在甲圖中的             階段(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。乙圖A、B、C中含有同源染色體的是             。(填字母)乙圖A細(xì)胞所示時(shí)期對(duì)應(yīng)在甲圖中             階段。(填阿拉伯?dāng)?shù)字)

          (3)乙圖B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期有             個(gè)染色體組;C細(xì)胞叫做             。形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是             。

          (4)利用顯微鏡觀察該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù),最多可觀察到             條。若該生物的遺傳組成如乙圖所示,在不考慮基因突變等因素的情況下,該生物體能夠產(chǎn)生             種配子。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖甲是某種高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是該生物體內(nèi)若干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

          ([ ]中填羅馬數(shù)字或者阿拉伯?dāng)?shù)字,________上填名稱。)

          (1)該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,它是通過甲圖中的[  ]             過程形成的。受精卵發(fā)育成為完整個(gè)體過程中主要依靠             過程,這是由于細(xì)胞體積不能無限增大,細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積             。(越大、越小、不變)

          (2)同源染色體的分離發(fā)生在甲圖中的             階段(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。乙圖A、B、C中含有同源染色體的是             。(填字母)乙圖A細(xì)胞所示時(shí)期對(duì)應(yīng)在甲圖中             階段。(填阿拉伯?dāng)?shù)字)

          (3)乙圖B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期有             個(gè)染色體組;C細(xì)胞叫做             。形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是             。

          (4)利用顯微鏡觀察該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù),最多可觀察到             條。若該生物的遺傳組成如乙圖所示,在不考慮基因突變等因素的情況下,該生物體能夠產(chǎn)生             種配子。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖甲是某種高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,圖乙是該生物體內(nèi)若干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:([ ]中填羅馬數(shù)字或者阿拉伯?dāng)?shù)字,_____上填名稱。)

          (1)該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,它是通過甲圖中的[  ]             過程形成的。受精卵發(fā)育成為完整個(gè)體過程中主要依靠             過程,這是由于細(xì)胞體積不能無限增大,細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積           。(越大、越小、不變)

          (2)同源染色體的分離發(fā)生在甲圖中的             階段(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。乙圖A、B、C中含有同源染色體的是             。(填字母)乙圖A細(xì)胞所示時(shí)期對(duì)應(yīng)在甲圖中             階段。(填阿拉伯?dāng)?shù)字)

          (3)乙圖B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期有             個(gè)染色體組;C細(xì)胞叫做             。形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是             。

          (4)利用顯微鏡觀察該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù),最多可觀察到             條。若該生物的遺傳組成如乙圖所示,在不考慮基因突變等因素的情況下,該生物體能夠產(chǎn)生             種配子。

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