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        1. 【題目】在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,植物體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒能力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量變化關(guān)系圖。

          回答下列問題。

          1)據(jù)圖分析,冬小麥的含水量從9月至12月處于下降趨勢(shì),原因是_______。

          2)冬小麥的自由水下降非?.而結(jié)合水則上升比較多,目的是 __________

          3)請(qǐng)闡述自由水在細(xì)胞中的重要作用。___

          【答案】主要與自由水減少有關(guān) 氣溫低,植物體內(nèi)的自由水下降可防止結(jié)冰而損害自身,抗寒能力逐漸增強(qiáng),有利于植物度過不良環(huán)境 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、水參與細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

          【解析】

          細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分,自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),水還是許多化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物,水能自由移動(dòng),對(duì)于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用;自由水與結(jié)合水的比值越高,細(xì)胞新陳代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。

          1)據(jù)圖分析,冬小麥的含水量從9月至12月處于下降趨勢(shì),原因主要是自由水減少有關(guān)。

          2)據(jù)圖分析,冬小麥的自由水下降非?欤Y(jié)合水則上升比較多,原因是氣溫低,自由水含量降低,可防止結(jié)冰而損傷自身,結(jié)合水增加,抗寒能力逐漸增強(qiáng),有利于植物度過不良環(huán)境。

          3)自由水在細(xì)胞中的重要作用:良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1是某動(dòng)物細(xì)胞的質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模型,圖2表示該細(xì)胞膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COP ICOPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。

          回答下列問題:

          1)圖1模型最基本的部分是脂雙層,由脂雙層組成的膜稱為_____。圖中_____,與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)。

          2)圖2COP I被膜小泡負(fù)責(zé)從乙向甲運(yùn)輸“貨物”,體現(xiàn)出生物膜的_____(結(jié)構(gòu)特點(diǎn))。

          3)科學(xué)家研究分泌蛋白合成與分泌時(shí),可采用_____方法。分泌蛋白的加工在甲_____、乙_____中進(jìn)行,分泌是通過_____作用實(shí)現(xiàn)的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是

          A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子B.來自同一株紫花豌豆的花粉

          C.來自同一株落地生根的不定芽D.來自同一個(gè)玉米果穗的籽粒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大小鱸魚高密度混養(yǎng)、蚜蟲與草、蝗蟲與草,這些生物之間的關(guān)系依次為(
          A.種內(nèi)斗爭、捕食、捕食
          B.捕食、捕食、捕食
          C.種內(nèi)斗爭、寄生、捕食
          D.捕食、寄生、捕食

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用,可以作為藥物來使用,它的基本組成單位是氨基酸。下面是該腦啡肽結(jié)構(gòu)式;卮鹣铝袉栴}。

          1)構(gòu)成一個(gè)腦啡肽分子的氨基酸數(shù)目是________;有_____種氨基酸參與脫水縮合反應(yīng);生成的水分子數(shù)目是______。

          2)若在含腦啡肽的溶液中加入雙縮脲試劑A液并搖勻,溶液呈____色,隨后再將雙縮脲試劑B加入溶液________后,溶液呈現(xiàn)___色。

          3)腦啡肽作為藥物______(可以不可以)口服,理由是____。

          4)如果上圖中的氨基酸順序發(fā)生了改變,它還會(huì)具有腦啡肽的功能嗎___?為什么?_____

          5)在評(píng)價(jià)各種食物中蛋白質(zhì)成分的營養(yǎng)價(jià)值時(shí),人們格外注重其中必需氨基酸的種類和含量,這是為什么?________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒,它不損害神經(jīng)纖維,但能通過神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過程,位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合,以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,與神經(jīng)沖動(dòng)_________(填“順向”或“反向”)運(yùn)行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元_________(填“興奮”或“抑制”)。

          (2)狂犬病毒侵入體液后,一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化,這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后,______________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸,引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。

          (3)多數(shù)情況下,狂犬病毒有較長潛伏期,人被犬咬傷后,可注射狂犬疫苗,狂犬疫苗相當(dāng)于___________(填“抗原”或“抗體”),該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生________________,預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,則機(jī)體產(chǎn)熱量_____________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程圖解,下列說法正確的是 ( )

          A. 組成DNA和mRNA的堿基種類和核苷酸種類均不同

          B. 一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條不同的多肽鏈,可以提高翻譯的效率

          C. DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列

          D. 該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為以某種動(dòng)物受精卵為材料進(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是

          A. 實(shí)驗(yàn)、的結(jié)果可說明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存,缺一不可

          B. 實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可說明細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

          C. 實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可說明細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

          D. 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可說明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)經(jīng)徹底水解后的產(chǎn)物不全是葡萄糖的是(
          A.蔗糖
          B.淀粉
          C.纖維素
          D.糖原

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