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        1. 設(shè)函數(shù)
          (Ⅰ)若且對任意實數(shù)均有成立,求的表達式;
          (Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,當(dāng)時,是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

          (Ⅰ),(Ⅱ)

          解析試題分析:(Ⅰ)根據(jù)得出a,b關(guān)系,再在定義域上恒成立,可得a,b的值,從而得出表達式.
          (Ⅱ)由(Ⅰ)可推出表達式,又為單調(diào)函數(shù),利用二次函數(shù)性質(zhì)求得實數(shù)的取值范圍.
          試題解析:(Ⅰ)恒成立,

          從而      .(6分)
          (Ⅱ)由(1)可知,
          由于是單調(diào)函數(shù),
                        .(12分)
          考點:二次函數(shù)求解析式,單調(diào)區(qū)間求參量.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知增函數(shù)是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),其中,a為正整數(shù),且滿足.
          ⑴求函數(shù)的解析式;
          ⑵求滿足的范圍;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          函數(shù)的定義域為(a為實數(shù)),
          (1)當(dāng)時,求函數(shù)的值域。
          (2)若函數(shù)在定義域上是減函數(shù),求a的取值范圍
          (3)求函數(shù)上的最大值及最小值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          若函數(shù)為定義域上的單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間(其中,使得當(dāng)時, 的取值范圍恰為,則稱函數(shù)上的正函數(shù),區(qū)間叫做函數(shù)的等域區(qū)間.
          (1)已知上的正函數(shù),求的等域區(qū)間;
          (2)試探求是否存在,使得函數(shù)上的正函數(shù)?若存在,請求出實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (12分)定義運算 若函數(shù).
          (1)求的解析式;
          (2)畫出的圖像,并指出單調(diào)區(qū)間、值域以及奇偶性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).
          (1)求的值
          (2)判斷并證明的單調(diào)性;
          (3)若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          命題p:關(guān)于x的不等式,對一切恒成立;命題q:函是增函數(shù).若p或q為真,p且q為假,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)當(dāng)時,解不等式
          (2)若函數(shù)有最大值,求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且時,,函數(shù)的值域為集合.
          (I)求的值;
          (II)設(shè)函數(shù)的定義域為集合,若,求實數(shù)的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案