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        1. 某地區(qū)為了解高二學生作業(yè)量和玩電腦游戲的情況,對該地區(qū)內(nèi)所有高二學生采用隨機抽樣的方法,得到一個容量為200的樣本.統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:

          (1)已知該地區(qū)共有高二學生42500名,根據(jù)該樣本估計總體,其中喜歡電腦游戲并認為作業(yè)不多的人有多少名?
          (2)在A,B,C,D,E,F(xiàn)六名學生中,僅有A,B兩名學生認為作業(yè)多.如果從這六名學生中隨機抽取兩名,求至少有一名學生認為作業(yè)多的概率.

          (1)7650名;(2)

          解析試題分析:(1)利用樣本估計總體,可求得喜歡電腦游戲并認為作業(yè)不多的人數(shù);(2)用列舉法,并利用古典概型即可求得至少有一名學生認為作業(yè)多的概率
          試題解析:(1)(名)          5分
          (2)【方法一】從這六名學生中隨機抽取兩名的基本事件有:{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F(xiàn)},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F(xiàn)},{C,D},{C,E},{C,F(xiàn)},{D,E},{D,F(xiàn)},{E,F(xiàn)}共15個               7分
          其中至少有一個學生認為作業(yè)多的事件有{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F(xiàn)},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F(xiàn)}共9個          9分

          即至少有一名學生認為作業(yè)多的概率為.          12分
          【方法二】6名學生中隨機抽取2名的選法有種,      7分
          其中至少有一名學生認為作業(yè)多的選法有=9種,      9分

          即至少有一名學生認為作業(yè)多的概率為.          12分
          【方法三】6名學生中隨機抽取2名的選法有種,      7分
          其中沒有人認為作業(yè)多的選法有種          9分

          即至少有一名學生認為作業(yè)多的概率為.          12分
          考點:統(tǒng)計,隨機抽樣,用樣本估計總體,古典概型.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某校夏令營有3名男同學和3名女同學,其年級情況如下表:

           
          一年級
          二年級
          三年級
          男同學



          女同學



           
          現(xiàn)從這6名同學中隨機選出2人參加知識競賽(每人被選到的可能性相同)
          (1)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果
          (2)設為事件“選出的2人來自不同年級且恰有1名男同學和1名女同學”,求事件發(fā)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          為了解某班學生關注NBA是否與性別有關,對本班48人進行了問卷調(diào)查得到如下的列聯(lián)表:

           
          關注NBA
          不關注NBA
          合  計
          男   生
           
          6
           
          女   生
          10
           
           
          合   計
           
           
          48
           
          已知在全班48人中隨機抽取1人,抽到關注NBA的學生的概率為2/3
          ⑴請將上面列連表補充完整,并判斷是否有的把握認為關注NBA與性別有關?
          ⑵現(xiàn)從女生中抽取2人進一步調(diào)查,設其中關注NBA的女生人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學期望.
          附:,其中

          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          0.010

          2.072
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          去年2月29日,我國發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》指出空氣質(zhì)量指數(shù)在為優(yōu)秀,各類人群可正常活動.惠州市環(huán)保局對我市2014年進行為期一年的空氣質(zhì)量監(jiān)測,得到每天的空氣質(zhì)量指數(shù),從中隨機抽取50個作為樣本進行分析報告,樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為,,,,由此得到樣本的空氣質(zhì)量指數(shù)頻率分布直方圖,如圖.
          (1) 求的值;
          (2) 根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計這一年度的空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值;(注:設樣本數(shù)據(jù)第組的頻率為,第組區(qū)間的中點值為,則樣本數(shù)據(jù)的平均值為.)
          (3) 如果空氣質(zhì)量指數(shù)不超過,就認定空氣質(zhì)量為“特優(yōu)等級”,則從這一年的監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機抽取天的數(shù)值,其中達到“特優(yōu)等級”的天數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某家電專賣店在五一期間設計一項有獎促銷活動,每購買一臺電視,即可通過電腦產(chǎn)生一組3個數(shù)的隨機數(shù)組,根據(jù)下表兌獎:

          獎次
          一等獎
          二等獎
          三等獎
          隨機數(shù)組的特征
          3個1或3個0
          只有2個1或2個0
          只有1個1或1個0
          資金(單位:元)
          5m
          2m
          m
           
          商家為了了解計劃的可行性,估計獎金數(shù),進行了隨機模擬試驗,并產(chǎn)生了20個隨機數(shù)組,試驗結(jié)果如下:
          247,235,145,124,754,353,296,065,379,118,520,378,218,953,254,368,027,111,358,279.
          (1)在以上模擬的20組數(shù)中,隨機抽取3組數(shù),至少有1組獲獎的概率;
          (2)根據(jù)以上模擬試驗的結(jié)果,將頻率視為概率:
          (。┤艋顒悠陂g某單位購買四臺電視,求恰好有兩臺獲獎的概率;
          (ⅱ)若本次活動平均每臺電視的獎金不超過260元,求m的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          小王經(jīng)營一家面包店,每天從生產(chǎn)商處訂購一種品牌現(xiàn)烤面包出售.已知每賣出一個現(xiàn)烤面包可獲利10元,若當天賣不完,則未賣出的現(xiàn)烤面包因過期每個虧損5元.經(jīng)統(tǒng)計,得到在某月(30天)中,小王每天售出的現(xiàn)烤面包個數(shù)及天數(shù)如下表:

          售出個數(shù)
          10
          11
          12
          13
          14
          15
          天數(shù)
          3
          3
          3
          6
          9
          6
          試依據(jù)以頻率估計概率的統(tǒng)計思想,解答下列問題:
          (1)計算小王某天售出該現(xiàn)烤面包超過13個的概率;
          (2)若在今后的連續(xù)5天中,售出該現(xiàn)烤面包超過13個的天數(shù)大于3天,則小王決定增加訂購量.試求小王增加訂購量的概率.
          (3)若小王每天訂購14個該現(xiàn)烤面包,求其一天出售該現(xiàn)烤面包所獲利潤的分布列和數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          深圳市某校中學生籃球隊假期集訓,集訓前共有6個籃球,其中3個是新球(即沒有用過的球),3個是舊球(即至少用過一次的球).每次訓練,都從中任意取出2個球,用完后放回.
          (1)設第一次訓練時取到的新球個數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學期望;
          (2)求第二次訓練時恰好取到一個新球的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          某企業(yè)有甲、乙兩個研發(fā)小組,為了比較他們的研發(fā)水平,現(xiàn)隨機抽取這兩個小組往年研發(fā)新產(chǎn)品的結(jié)果如下:

          其中分別表示甲組研發(fā)成功和失;分別表示乙組研發(fā)成功和失敗.
          (1)若某組成功研發(fā)一種新產(chǎn)品,則給改組記1分,否記0分,試計算甲、乙兩組研發(fā)新產(chǎn)品的成績的平均數(shù)和方差,并比較甲、乙兩組的研發(fā)水平;
          (2)若該企業(yè)安排甲、乙兩組各自研發(fā)一種新產(chǎn)品,試估算恰有一組研發(fā)成功的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          有一批產(chǎn)品,其中有12件正品和4件次品,從中任取3件,若表示取到次品的個數(shù),則E=        .

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