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        1. 中,角所對的邊分別為,已知,
          (Ⅰ)求的大;
          (Ⅱ)若,求的取值范圍.

          (Ⅰ);(Ⅱ)

          解析試題分析:(Ⅰ)經(jīng)審題由已知條件啟發(fā),根據(jù)正弦定理,得經(jīng)過整理計算得,考慮到是三角形的內(nèi)角,其范圍為,從而可求出的值;( Ⅱ)由構(gòu)成三角形的兩邊之和大于第三邊的條件可得,即,由(Ⅰ)知及條件,可以考慮利用余弦定理,再由基本不等式對進行放大,從而求出的最大值,最后求出的取值范圍.
          試題解析:(Ⅰ)由條件結(jié)合正弦定理得,
          從而
          ,∴.        5分
          (Ⅱ)解法一:由已知:,        6分
          由余弦定理得:(當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立)
          ,又,.
          從而的取值范圍是.        12分
          考點:1.正弦定理;2.余弦定理;3.基本不等式.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量,,
          (1)求函數(shù)的最小正周期;
          (2)在中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足,若,求角的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,設(shè)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且
          (1)求角A的大;
          (2)若,,求邊c的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          釣魚島及其附屬島嶼是中國固有領(lǐng)土,如圖:點A、B、C分別表示釣魚島、南小島、黃尾嶼,點C在點A的北偏東47°方向,點B在點C的南偏西36°方向,點B在點A的南偏東79°方向,且A、B兩點的距離約為3海里.

          (1)求A、C兩點間的距離;(精確到0.01)
          (2)某一時刻,我國一漁船在A點處因故障拋錨發(fā)出求救信號.一艘R國艦艇正從點C正東10海里的點P處以18海里/小時的速度接近漁船,其航線為PCA(直線行進),而我東海某漁政船正位于點A南偏西60°方向20海里的點Q處,收到信號后趕往救助,其航線為先向正北航行8海里至點M處,再折向點A直線航行,航速為22海里/小時.漁政船能否先于R國艦艇趕到進行救助?說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,海上有兩個小島相距10,船O將保持觀望A島和B島所成的視角為,現(xiàn)從船O上派下一只小艇沿方向駛至處進行作業(yè),且.設(shè)。

          (1)用分別表示,并求出的取值范圍;
          (2)晚上小艇在處發(fā)出一道強烈的光線照射A島,B島至光線的距離為,求BD的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,甲船以每小時海里的速度向正北方航行,乙船按固定方向勻速直線航行,當(dāng)甲船位于處時,乙船位于甲船的北偏西方向的處,此時兩船相距海里,當(dāng)甲船航行分鐘到達處時,乙船航行到甲船的北偏西方向的處,此時兩船相距海里,問乙船每小時航行多少海里?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,分別為內(nèi)角A,B,C所對的邊長,,.
          (1)求角B的大小。
          (2)若的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在銳角內(nèi)角所對的邊分別為、.已知,.
          求:(1)外接圓半徑;
          (2)當(dāng)時,求的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          的外接圓半徑,角的對邊分別是,且 .
          (1)求角和邊長;
          (2)求的最大值及取得最大值時的的值,并判斷此時三角形的形狀.

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          同步練習(xí)冊答案