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        1. 【題目】已知函數(shù)的一段圖象如圖所示.

          1)求該函數(shù)的解析式;

          2)求該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

          3)該函數(shù)的圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到的?

          【答案】1;(2;(3)見解析.

          【解析】

          1)由函數(shù)的最值求出,由周期求出,由五點法作圖求出的值,從而得到函數(shù)的解析式.

          2)由,可解得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.

          3)根據(jù)函數(shù)的圖象變換規(guī)律,得出結(jié)論.

          解:(1)由函數(shù)圖象可得:,,解得:,由,解得:,

          由點在函數(shù)圖象上,可得:,解得:,,

          ,可得:,

          可得函數(shù)解析式為:

          2)由

          解得,

          故函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為:,;

          3)把的圖象向左平移個單位得到的圖象.

          再把所得圖象上的各個點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標不變,可得的圖象.

          再把所得圖象上的各個點的縱坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,橫坐標不變,可得的圖象.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的圖象為不間斷的曲線,定義域為,規(guī)定:

          ①如果對于任意,都有,則稱函數(shù)是凹函數(shù).

          ②如果對于任意,都有,則稱函數(shù)是凸函數(shù).

          1)若函數(shù)()是凹函數(shù),試寫出實數(shù)的取值范圍;(直接寫出結(jié)果,無需證明);

          2)判斷函數(shù)是凹函數(shù)還是凸函數(shù),并加以證明;

          3)若對任意的,,試證明存在,使.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常州地鐵項目正在緊張建設(shè)中,通車后將給市民出行帶來便利.已知某條線路通車后,地鐵的發(fā)車時間間隔 (單位:分鐘)滿足,經(jīng)測算,地鐵載客量與發(fā)車時間間隔相關(guān),當時地鐵為滿載狀態(tài),載客量為1200人,當時,載客量會減少,減少的人數(shù)與的平方成正比,且發(fā)車時間間隔為2分鐘時的載客量為560人,記地鐵載客量為.

          ⑴ 求的表達式,并求當發(fā)車時間間隔為6分鐘時,地鐵的載客量;

          ⑵ 若該線路每分鐘的凈收益為(元),問當發(fā)車時間間隔為多少時,該線路每分鐘的凈收益最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知x,y滿足條件,求4x-3y的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,橢圓的離心率為,直線被橢圓截得的線段長為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)過原點的直線與橢圓交于兩點(不是橢圓的頂點),點在橢圓上,且,直線軸分別交于兩點.

          ①設(shè)直線斜率分別為,證明存在常數(shù)使得,并求出的值;

          ②求面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)是兩條不同的直線,是三個不同的平面,給出下列四個命題:

          ①若

          ②若

          ③若

          ④若

          其中正確命題的序號是(

          A.①和③B.②和③C.②和④D.①和④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓C:,直線:

          1)求證:直線過定點;

          2)判斷該定點與圓的位置關(guān)系;

          3)當m為何值時,直線被圓C截得的弦最長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標系中,已知圓為參數(shù)),以為極點,軸的正半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標系,圓的極坐標方程.

          (1)分別寫出圓的普通方程與圓的直角坐標方程;

          (2)設(shè)圓與圓的公共弦的端點為,圓的圓心為,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側(cè)面底面,且,設(shè)、分別為、的中點.

          (1)求證:平面;

          (2)求證:平面平面;

          (3)求直線與平面所成角的大小.

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          同步練習(xí)冊答案