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        1. 已知函數(shù)
          (1)求的最小值;
          (2)若對(duì)所有都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          (1)當(dāng)時(shí),取得最小值.  
          (2)

          解析試題分析:解:的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/6f/7/hbzmc.png" style="vertical-align:middle;" />,     1分  
          的導(dǎo)數(shù).          3分
          ,解得;令,解得.
          從而單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.        5分
          所以,當(dāng)時(shí),取得最小值.                  6分
          (Ⅱ)解法一:令,則,       8分
          ①若,當(dāng)時(shí),
          上為增函數(shù),
          所以,時(shí),,即.         10分
          ②若,方程的根為 ,
          此時(shí),若,則,故在該區(qū)間為減函數(shù).
          所以時(shí),,
          ,與題設(shè)相矛盾.          
          綜上,滿足條件的的取值范圍是.        12分
          解法二:依題意,得上恒成立,
          即不等式對(duì)于恒成立 .            8分
          ,  則.           10分
          當(dāng)時(shí),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0a/7/ivwf9.png" style="vertical-align:middle;" />,  
          上的增函數(shù),  所以 的最小值是
          所以的取值范圍是.                   12分
          考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
          點(diǎn)評(píng):主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的符號(hào)判定函數(shù)單調(diào)性,以及函數(shù)的最值,屬于中檔題。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求的單調(diào)區(qū)間;
          (2)當(dāng)時(shí),判斷的大小,并說(shuō)明理由;
          (3)求證:當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程:在區(qū)間上總有兩個(gè)不同的解.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性:
          (Ⅱ)若函數(shù)的圖像上存在不同兩點(diǎn),設(shè)線段的中點(diǎn)為,使得在點(diǎn)處的切線與直線平行或重合,則說(shuō)函數(shù)是“中值平衡函數(shù)”,切線叫做函數(shù)的“中值平衡切線”.
          試判斷函數(shù)是否是“中值平衡函數(shù)”?若是,判斷函數(shù)的“中值平衡切線”的條數(shù);若不是,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)。
          (1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
          (2)求切于點(diǎn)的切線方程;
          (3)求函數(shù)上的最大值與最小值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè),
          (1)若處有極值,求;(2)若上為增函數(shù),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),且在處的切線方程是.
          (I)求的解析式;
          (Ⅱ)求的單調(diào)遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          若函數(shù)f(x)=ax3-bx+4,當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)f(x)有極值-.
          (1)求函數(shù)的解析式.
          (2)若方程f(x)=k有3個(gè)不同的根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)若函數(shù)處的切線方程為,求實(shí)數(shù),的值;
          (2)若在其定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù), 其中,的導(dǎo)函數(shù).
          (Ⅰ)若,求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)若,函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)為滿足. 設(shè), 試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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