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        1. 【題目】“共享單車”的出現(xiàn),為我們提供了一種新型的交通方式.某機(jī)構(gòu)為了調(diào)查人們對此種交通方式的滿意度,從交通擁堵不嚴(yán)重的城市和交通擁堵嚴(yán)重的城市分別隨機(jī)調(diào)查了20個用戶,得到了一個用戶滿意度評分的樣本,并繪制出莖葉圖如圖:

          (Ⅰ)根據(jù)莖葉圖,比較兩城市滿意度評分的平均值的大小及方差的大。ú灰缶唧w解答過程,給出結(jié)論即可);

          (Ⅱ)若得分不低于80分,則認(rèn)為該用戶對此種交通方式“認(rèn)可”,否則認(rèn)為該用戶對此種交通方式“不認(rèn)同”,請根據(jù)此樣本完成此列聯(lián)表,并局此樣本分析是否有95%的把握認(rèn)為城市擁堵與認(rèn)可共享單車有關(guān);

          (Ⅲ)若此樣本中的城市和城市各抽取1人,則在此2人中恰有一人認(rèn)可的條件下,此人來自城市的概率是多少?

          合計

          認(rèn)可

          不認(rèn)可

          合計

          附:

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

          【答案】(1) 城市評分的平均值小于城市評分的平均值;

          城市評分的方差大于城市評分的方差;(2) 沒有95%的把握認(rèn)為城市擁堵與認(rèn)可共享單車有關(guān);(3).

          【解析】試題分析:(1)由莖葉圖可知, 城市評分集中數(shù)值比城市評分?jǐn)?shù)值更大,所以B城市的平均數(shù)較大,方差較小。(2)根據(jù)所填列聯(lián)表,代入,可知沒有95%的把握認(rèn)為城市擁堵與認(rèn)可共享單車有關(guān)。(3)利用條件概率公式可求。

          試題分析:(Ⅰ)由莖葉圖可知, 城市評分集中數(shù)值比城市評分?jǐn)?shù)值更大,所以城市評分的平均值小于城市評分的平均值; 城市評分的方差大于城市評分的方差;

          (Ⅱ)

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          合計

          合計

          認(rèn)可

          5

          10

          15

          不認(rèn)可

          15

          10

          25

          20

          20

          40

          所以沒有95%的把握認(rèn)為城市擁堵與認(rèn)可共享單車有關(guān);

          (Ⅲ)設(shè)事件:恰有一人認(rèn)可;事件:來自城市的人認(rèn)可;

          事件包含的基本事件數(shù)為,

          事件包含的基本事件數(shù)為,

          則所求的條件概率.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某高中在校學(xué)生2 000人,高一年級與高二年級人數(shù)相同并且都比高三年級多1人.為了響應(yīng)市教育局“陽光體育”號召,該校開展了跑步和跳繩兩項比賽,要求每人都參加而且只參加其中一項,各年級參與項目人數(shù)情況如下表:

            年級

          項目  

          高一年級

          高二年級

          高三年級

          跑步

          a

          b

          c

          跳繩

          x

          y

          z

          其中a∶b∶c=2∶3∶5,全校參與跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的. 為了了解學(xué)生對本次活動的滿意度,采用分層抽樣從中抽取一個200人的樣本進(jìn)行調(diào)查,則高二年級中參與跑步的同學(xué)應(yīng)抽取多少人?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          已知曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

          (Ⅰ)寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (Ⅱ)設(shè)曲線經(jīng)過伸縮變換得到曲線,若點,直線交與, ,求, .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)).

          (Ⅰ)若曲線在點處的切線與軸垂直,求的值;

          (Ⅱ)若函數(shù)有兩個極值點,求的取值范圍;

          (Ⅲ)證明:當(dāng)時, .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的右焦點為,右頂點為,設(shè)離心率為,且滿足,其中為坐標(biāo)原點.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)過點(0,1)的直線與橢圓交于兩點,求面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過橢圓 上一點軸作垂線,垂足為右焦點, 、分別為橢圓的左頂點和上頂點,且 .

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)若動直線與橢圓交于兩點,且以為直徑的圓恒過坐標(biāo)原點.問是否存在一個定圓與動直線總相切.若存在,求出該定圓的方程;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1是否存在實數(shù)使函數(shù)是奇函數(shù)?并說明理由;

          21的條件下,當(dāng), 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          【題目】海州市六一兒童節(jié)期間在婦女兒童活動中心舉行小學(xué)生“海州杯”圍棋比賽,規(guī)則如下:甲、乙兩名選手比賽時,每局勝者得1分,負(fù)者得0分,比賽進(jìn)行到有一人比對方多2分或賽滿6局時比賽結(jié)束.設(shè)某校選手甲與另一選手乙比賽時,甲每局獲勝的概率皆為,且各局比賽勝負(fù)互不影響,已知第二局比賽結(jié)束時比賽停止的概率為.

          (1)求的值;

          (2)設(shè)表示比賽停止時已比賽的局?jǐn)?shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中,若, 處切線的斜率為

          (1)求函數(shù)的解析式及其單調(diào)區(qū)間;

          (2)若實數(shù)滿足,且對于任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案