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        1. 已知函數(shù),,
          ⑴求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          ⑵記函數(shù),當(dāng)時,上有且只有一個極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          ⑶記函數(shù),證明:存在一條過原點(diǎn)的直線的圖象有兩個切點(diǎn)

          (1)當(dāng)時,為單調(diào)增區(qū)間,當(dāng)時,為單調(diào)減區(qū)間, 為單調(diào)增區(qū)間.
          (2)
          (3)在第二問的基礎(chǔ)上,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性以及導(dǎo)數(shù)的幾何意義來證明。

          解析試題分析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d6/0/1g89t2.png" style="vertical-align:middle;" />,
          ①若,則,上為增函數(shù),2分 ②若,令,得,
          當(dāng)時,;當(dāng)時,
          所以為單調(diào)減區(qū)間,為單調(diào)增區(qū)間. 綜上可得,當(dāng)時,為單調(diào)增區(qū)間,
          當(dāng)時,為單調(diào)減區(qū)間, 為單調(diào)增區(qū)間.  4分
          (2)時,,
          ,  5分
          上有且只有一個極值點(diǎn),即上有且只有一個根且不為重根,
          ,
          (i),,滿足題意;…… 6分
          (ii)時,,即;… 7分
          (iii)時,,得,故; 綜上得:上有且只有一個極值點(diǎn)時,. ………8分注:本題也可分離變量求得.
          (3)證明:由(1)可知:
          (i)若,則,上為單調(diào)增函數(shù),
          所以直線 的圖象不可能有兩個切點(diǎn),不合題意. 9分
          (ⅱ)若,處取得極值
          ,時,由圖象知不可能有兩個切點(diǎn).10分
          ,設(shè)圖象與軸的兩個交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為(不妨設(shè)),
          則直線的圖象有兩個切點(diǎn)即為直線的切點(diǎn).,,
          設(shè)切點(diǎn)分別為,則,且
          ,,,
             ① , 

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù) 
          (Ⅰ)若處的切線垂直于直線,求該點(diǎn)的切線方程,并求此時函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若對任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          規(guī)定其中,為正整數(shù),且=1,這是排列數(shù)(是正整數(shù),)的一種推廣.
          (Ⅰ) 求的值;
          (Ⅱ)排列數(shù)的兩個性質(zhì):①,②(其中m,n是正整數(shù)).是否都能推廣到(是正整數(shù))的情形?若能推廣,寫出推廣的形式并給予證明;若不能,則說明理由;
          (Ⅲ)已知函數(shù),試討論函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          函數(shù),過曲線上的點(diǎn)P的切線方程為
          (1)若時有極值,求的表達(dá)式;
          (2)在(1)的條件下,求在[-3,1]上的最大值;
          (3)若函數(shù)在區(qū)間[-2,1]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
          (2)若時,關(guān)于的方程有唯一解,求的值;
          (3)當(dāng)時,證明: 對一切,都有成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)若a=-1,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若函數(shù)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45o,對于任意的t [1,2],函數(shù)的導(dǎo)函數(shù))在區(qū)間(t,3)上總不是單調(diào)函數(shù),求m的取值范圍;
          (Ⅲ)求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)(為非零常數(shù)).
          (Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的最小值; 
          (Ⅱ)若恒成立,求的值;
          (Ⅲ)對于增區(qū)間內(nèi)的三個實(shí)數(shù)(其中),
          證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)若處的切線與直線垂直,求證:對任意,都有;
          (3)若,對于任意,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)求函數(shù)的圖像在處的切線方程;
          (Ⅱ)設(shè)實(shí)數(shù),求函數(shù)上的最小值.

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