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        1. 【題目】已知函數(shù)

          (1)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍;

          (2)若函數(shù)的圖象與直線相切,求的值.

          【答案】(1)a≥-4;(2)a=4 .

          【解析】試題分析:(1)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增等價于函數(shù)在(0,4)的導(dǎo)函數(shù)大于等于零恒成立(2)函數(shù)的圖象與直線相切,先求出切線方程設(shè)出切點,所以+=2,又切點在原函數(shù)上得2= ln+,聯(lián)立可得ln+2--1=0,構(gòu)造成新函數(shù)研究單調(diào)性求出切點然后求出a即可

          試題解析:

          (1)

          ∵函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,4)上單調(diào)遞增,∴≥0在(0,4)上恒成立,

          ≥0,即在(0,4)上恒成立,

          ≥2(當(dāng)且僅當(dāng)x=1時取等號),∴

          ∴a≥-4. ………………5分

          (2)設(shè)切點為( ),則=2 =2, =ln+

          +=2 ① 且2= ln+

          由①得 ,帶入②得ln+2--1=0

          令F(x)=lnx+2x2-x-1.則=4x-1=

          >0恒成立, ∴>0,∴F(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增,

          又F(1)=0,∴=1,∴a=4

          練習(xí)冊系列答案
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          1)求圓的方程;

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          【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)成就的杰出代表.其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經(jīng)驗公式為:弧田面積=(弦×矢+矢2).弧田,由圓弧和其所對弦所圍成.公式中“弦”指圓弧對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差,按照上述經(jīng)驗公式計算所得弧田面積與實際面積之間存在誤差.現(xiàn)有圓心角為π,弦長等于9米的弧田.按照《九章算術(shù)》中弧田面積的經(jīng)驗公式計算所得弧田面積與實際面積的差為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市為了引導(dǎo)居民合理用水,居民生活用水實行二級階梯式水價計量辦法,具體如下:第一階梯,每戶居民月用水量不超過12噸,價格為4元/噸;第二階梯,每戶居民月用水量超過12噸,超過部分的價格為8元/噸.為了了解全市居民月用水量的分布情況,通過抽樣獲得了100戶居民的月用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照, ,…, 分成8組,制成了如圖1所示的頻率分布直方圖.

          (圖1) (圖2)

          (Ⅰ)求頻率分布直方圖中字母的值,并求該組的頻率;

          (Ⅱ)通過頻率分布直方圖,估計該市居民每月的用水量的中位數(shù)的值(保留兩位小數(shù));

          (Ⅲ)如圖2是該市居民張某2016年1~6月份的月用水費(元)與月份的散點圖,其擬合的線性回歸方程是. 若張某2016年1~7月份水費總支出為312元,試估計張某7月份的用水噸數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】共享單車的出現(xiàn)方便了人們的出行,深受市民的喜愛.為調(diào)查某校大學(xué)生對共享單車的使用情況,從該校8000名學(xué)生隨機抽取了100位同學(xué)進行調(diào)查,得到這100名同學(xué)每周使用共享單車的時間(單位:小時)頻率分布直方圖.

          (1)已知該校大一學(xué)生有2400人,求抽取的100名學(xué)生中大一學(xué)生人數(shù);

          (2)根據(jù)頻率分布直方圖求該校大學(xué)生每周使用共享單車的平均時間.

          (3)從抽取的100個樣本中,用分層抽樣的方法抽取使用共享單車時間超過6小時同學(xué)5人,再從這5人中任選2人,求這2人使用共享單車時間都不超過8小時的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義域為R的函數(shù)f(x)=是奇函數(shù).
          (1)求a,b的值;
          (2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義證明;
          (3)若對于任意都有f(kx2)+f(2x﹣1)>0成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)若關(guān)于的不等式上恒成立,求的取值范圍;

          (Ⅱ)設(shè)函數(shù),在(Ⅰ)的條件下,試判斷上是否存在極值.若存在,判斷極值的正負;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(﹣∞,0)上單調(diào)遞增的是(
          A.f(x)=
          B.f(x)=x2+1
          C.f(x)=x
          D.f(x)=2x

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