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        1. 【題目】我校對(duì)高二600名學(xué)生進(jìn)行了一次知識(shí)測(cè)試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿(mǎn)分100)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.

           

           數(shù)

           

          [50,60)

          2

          0.04

          [60,70)

          8

          0.16

          [70,80)

          10

           

          [80,90)

           

           

          [90,100]

          14

          0.28

           計(jì)

           

          1.00

          (1)填寫(xiě)頻率分布表中的空格,補(bǔ)全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個(gè)小矩形對(duì)應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);

          (2)請(qǐng)你估算該年級(jí)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù);

          (3)如果用分層抽樣的方法從樣本分?jǐn)?shù)在[60,70)[80,90)的人中共抽取6,再?gòu)?/span>6人中選2,2人分?jǐn)?shù)都在[80,90)的概率.

          【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2)83.125;(3)

          【解析】試題分析:

          (1)結(jié)合題意補(bǔ)全頻率分布表,然后繪制頻率分布直方圖即可;

          (2)設(shè)中位數(shù)為x,利用中位數(shù)將面積分為0.5列方程可得中位數(shù)約為83.125.

          (3)由題意可得抽取的分?jǐn)?shù)在[60,70)[80,90)的人數(shù)分別為2人和4.則從已抽取的6人中任選兩人的所有可能結(jié)果有15,2人分?jǐn)?shù)都在[80,90)的事件共6,結(jié)合古典概型計(jì)算公式可得滿(mǎn)足題意的概率值為.

          試題解析:

          (1)填寫(xiě)頻率分布表中的空格,如下表:

           

           數(shù)

           

          [50,60)

          2

          0.04

          [60,70)

          8

          0.16

          [70,80)

          10

          0.2

          [80,90)

          16

          0.32

          [90,100]

          14

          0.28

           計(jì)

          50

          1.00

          補(bǔ)全頻率分布直方圖,如下圖:

          (2)設(shè)中位數(shù)為x,依題意得0.04+0.16+0.2+0.032×(x-80)=0.5,

          解得x=83.125,所以中位數(shù)約為83.125.

          (3)由題意知樣本分?jǐn)?shù)在[60,70)8,樣本分?jǐn)?shù)在[80,90)16,

          用分層抽樣的方法從樣本分?jǐn)?shù)在[60,70)[80,90)的人中共抽取6,

          則抽取的分?jǐn)?shù)在[60,70)[80,90)的人數(shù)分別為2人和4.

          記分?jǐn)?shù)在[60,70)的為a1,a2,[80,90)的為b1,b2,b3,b4.

          從已抽取的6人中任選兩人的所有可能結(jié)果有15,分別為{a1,a2},{a1,b1},{a1,b2},{a1,b3},{a1,b4},{a2,b1},{a2,b2},{a2,b3},{a2,b4},{b1,b2},{b1,b3},{b1,b4},{b2,b3},{b2,b4},{b3,b4},

          設(shè)“2人分?jǐn)?shù)都在[80,90)”為事件A,

          則事件A包括{b1,b2},{b1,b3},{b1,b4},{b2,b3},{b2,b4},{b3,b4}6,所以P(A)= .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx=

          (Ⅰ)若fx)是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;

          (Ⅱ)當(dāng)0<x≤1時(shí),|f(2x)-fx)|≥1恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,如圖,在直二面角中,四邊形是邊長(zhǎng)為的正方形,,且.

          (Ⅰ)求證:平面;

          (Ⅱ)求二面角的余弦值;

          (Ⅲ)在線(xiàn)段(不包含端點(diǎn))上是否存在點(diǎn),使得與平面所成的角為;若存在,寫(xiě)出的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨機(jī)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,它們向上的點(diǎn)數(shù)之和不超過(guò)5的概率記為p1,點(diǎn)數(shù)之和大于5的概率記為p2,點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)的概率記為p3,則

           (  )

          A. p1<p2<p3 B. p2<p1<p3 C. p1<p3<p2 D. p3<p1<p2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義域?yàn)?/span>R的函數(shù)fx)=是奇函數(shù).

          (1)求b的值,判斷并用定義法證明fx)在R上的單調(diào)性;

          (2)解不等式f(2x+1)+fx)<0.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在極坐標(biāo)系中,已知三點(diǎn)O(0,0),A(2, ),B(2 , ).
          (1)求經(jīng)過(guò)O,A,B的圓C1的極坐標(biāo)方程;
          (2)以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,圓C2的參數(shù)方程為 (θ是參數(shù)),若圓C1與圓C2外切,求實(shí)數(shù)a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)=x2+|x﹣m|(m為實(shí)數(shù))是偶函數(shù),記a=f( e),b=f(log3π),c=f(em)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),則a,b,c的大小關(guān)系(
          A.a<b<c
          B.a<c<b
          C.c<a<b
          D.c<b<a

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某鮮奶店每天以每瓶3元的價(jià)格從牧場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干瓶鮮牛奶,然后以每瓶7元的價(jià)格出售.如果當(dāng)天賣(mài)不完,剩下的鮮牛奶作垃圾處理.

          (1)若鮮奶店一天購(gòu)進(jìn)30瓶鮮牛奶,求當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量(單位:瓶,)的函數(shù)解析式;

          (2)鮮奶店記錄了100天鮮牛奶的日需求量(單位:瓶),繪制出如下的柱形圖(例如:日需求量為25瓶時(shí),頻數(shù)為5);

          (i)若該鮮奶店一天購(gòu)進(jìn)30瓶鮮牛奶,求這100天的日利潤(rùn)(單位:元)的平均數(shù);

          (ii) 若該鮮奶店一天購(gòu)進(jìn)30瓶鮮牛奶,以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率,求當(dāng)天的利潤(rùn)不少于100元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著國(guó)民生活水平的提高,利用長(zhǎng)假旅游的人越來(lái)越多,其公司統(tǒng)計(jì)了2012到2016年五年間本公司職工每年春節(jié)期間外出旅游的家庭數(shù),具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:

          年份x

          2012

          2013

          2014

          2015

          2016

          家庭數(shù)y

          6

          10

          16

          22

          26

          (1)利用所給數(shù)據(jù),求出春節(jié)期間外出旅游的家庭數(shù)與年份之間的回歸直線(xiàn)方程y=bx+a,判斷它們之間是否是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);

          (2)根據(jù)所求的直線(xiàn)方程估計(jì)該公司2019年春節(jié)期間外出的旅游的家庭數(shù).

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