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        1. 【題目】一次研究性學(xué)習(xí)有整理數(shù)據(jù)撰寫報告兩項任務(wù),兩項任務(wù)無先后順序,每項任務(wù)的完成相互獨立,互不影響某班研究性學(xué)習(xí)有甲、乙兩個小組根據(jù)以往資料統(tǒng)計,甲小組完成研究性學(xué)習(xí)兩項任務(wù)的概率都為,乙小組完成研究性學(xué)習(xí)兩項任務(wù)的概率都為若在一次研究性學(xué)習(xí)中,兩個小組完成任務(wù)項數(shù)相等而且兩個小組完成任務(wù)數(shù)都不少于一項,則稱該班為和諧研究班

          1,求在一次研究性學(xué)習(xí)中,已知甲小組完成兩項任務(wù)的條件下,該班榮獲和諧研究班的概率;

          2設(shè)在完成4次研究性學(xué)習(xí)中該班獲得和諧研究班的次數(shù)為,若的數(shù)學(xué)期望,求的取值范圍

          【答案】1;2

          【解析】

          試題分析:1求在一次研究性學(xué)習(xí)中,已知甲小組完成兩項任務(wù)的條件下,該班榮獲和諧研究班的概率,即用甲小組完成兩項任務(wù)且榮獲和諧研究班的概率,除以甲小組完成兩項任務(wù)的概率;2研究室在一次任務(wù)中榮獲先進和諧室的概率,而,所以,由解得

          試題解析:1設(shè)甲小組完成兩項任務(wù)為事件,該班榮獲和諧研究班為事件,

          ,

          2突擊隊在一次任務(wù)中榮獲先進和諧隊的概率為

          ,所以,

          解得

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地區(qū)有小學(xué)21所,中學(xué)14所,大學(xué)7所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校對學(xué)生進行視力調(diào)查.

          (1)求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目;

          (2)若從抽取的6所學(xué)校中隨機抽取2所學(xué)校做進一步數(shù)據(jù)分析,

          列出所有可能的抽取結(jié)果;

          求抽取的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的前項和為,向量,且共線.

          (1)求數(shù)列的通項公式;

          (2)對任意,將數(shù)列中落入?yún)^(qū)間內(nèi)的項的個數(shù)記為,求數(shù)列的前項和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在極坐標(biāo)系中,已知曲線,將曲線上的點向左平移一個單位,然后縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)軸伸長到原來的2倍,得到曲線,又已知直線是參數(shù)),且直線與曲線交于兩點.

          I)求曲線的直角坐標(biāo)方程,并說明它是什么曲線;

          II)設(shè)定點,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,.

          I)若,求函數(shù)在點處的切線方程;

          II)若函數(shù)上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

          III)令,是自然對數(shù)的底數(shù)),求當(dāng)實數(shù)等于多少時,可以使函數(shù)取得最小值為3.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 過點,離心率為分別為左右焦點.

          1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)若上存在兩個點,橢圓上有兩個點滿足三點共線,三點共線,且,求四邊形面積的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)五點法作出函數(shù)在一個周期內(nèi)的簡圖;

          (2)求出函數(shù)的最大值及取得最大值時的x的值;

          (3)求出函數(shù)在上的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國的高鐵技術(shù)發(fā)展迅速,鐵道部門計劃在兩城市之間開通高速列車,假設(shè)列車在試運行期間,每天在兩個時間段內(nèi)各發(fā)一趟由城開往城的列車(兩車發(fā)車情況互不影響),城發(fā)車時間及概率如下表所示:

          發(fā)車

          時間

          概率

          若甲、乙兩位旅客打算從城到城,他們到達火車站的時間分別是周六的和周日的(只考慮候車時間,不考慮其他因素).

          (1)設(shè)乙候車所需時間為隨機變量(單位:分鐘),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          (2)求甲、乙兩人候車時間相等的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)為常數(shù), 的一個零點是,函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù), 設(shè)函數(shù)

          1過點坐標(biāo)原點作曲線的切線, 證明切點的橫坐標(biāo)為;

          2,若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù), 的取值范圍

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          同步練習(xí)冊答案