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          直線與圓的位置關系是（     ）
          A．相切B．相交且直線不經(jīng)過圓心
          C．相離D．相交且直線經(jīng)過圓心
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          

          解析試題分析：圓心到直線的距離為 ，而圓的半徑為， 距離等于半徑，所以直線與圓相切，選.
          考點：直線與圓的位置關系.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          直線與圓的位置關系是(   )      
          A．相離 B．相切 C．相交且過圓心 D．相交但不過圓心 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知函數(shù)集合，則的面積是（  ）
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          直線截圓得到的弦長為（   ）
          A．1 B．2 C． D．2 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          以雙曲線的右焦點為圓心，且與其漸近線相切的圓的方程是（   ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          過點（3， 1）作圓的兩條切線，切點分別為A、B，則直線AB的方程為（   ）
          A．                B．
          C．                D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          過點的直線與圓相交于，兩點，則的最小值為（　�。�
          A．2　　B．　C．3　　D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知⊙的半徑等于，圓心是拋物線的焦點，經(jīng)過點
          的直線將⊙分成兩段弧，當優(yōu)弧與劣弧之差最大時，直線的方程為(      )
          A． B． 
          C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知過點P(2,2) 的直線與圓相切, 且與直線垂直, 則（    ）
          A．B．1 C．2 D．
          

			
          

			
          
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