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        1. 【題目】某企業(yè)人力資源部為了研究企業(yè)員工工作積極性和對(duì)待企業(yè)改革態(tài)度的關(guān)系,隨機(jī)抽取了72名員工進(jìn)行調(diào)查,所得的數(shù)據(jù)如表所示:

          積極支持改革

          不太支持改革

          計(jì)

          工作積極

          28

          8

          36

          工作一般

          16

          20

          36

          計(jì)

          44

          28

          72

          對(duì)于人力資源部的研究項(xiàng)目,根據(jù)上述數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是
          (參考公式與數(shù)據(jù): .當(dāng)Χ2>3.841時(shí),有95%的把握說(shuō)事件A與B有關(guān);當(dāng)Χ2>6.635時(shí),有99%的把握說(shuō)事件A與B有關(guān); 當(dāng)Χ2<3.841時(shí)認(rèn)為事件A與B無(wú)關(guān).)(
          A.有99%的把握說(shuō)事件A與B有關(guān)
          B.有95%的把握說(shuō)事件A與B有關(guān)
          C.有90%的把握說(shuō)事件A與B有關(guān)
          D.事件A與B無(wú)關(guān)

          【答案】A
          【解析】解:提出假設(shè):企業(yè)的全體員工對(duì)待企業(yè)改革的態(tài)度與其工作積極性無(wú)關(guān) 求得Χ2= ≈8.416>6.635
          所以有99%的把握說(shuō)抽樣員工對(duì)待企業(yè)改革的態(tài)度與工作積極性有關(guān),從而認(rèn)為企業(yè)的全體員工對(duì)待企業(yè)改革的態(tài)度與其工作積極性有關(guān).
          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          () 若函數(shù)有零點(diǎn), 求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          () 證明:當(dāng)時(shí),

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(ax2﹣4x+a)(a∈R),若f(x)的值域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
          A.[0,2]
          B.(2,+∞)
          C.(0,2]
          D.(﹣2,2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若對(duì)一切正實(shí)數(shù)x,t,不等式 ﹣cos2x≥asinx﹣ 都成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,己知棱長(zhǎng)為a,M,N分別是BD和AD的中點(diǎn),則B1M與D1N所成角的余弦值為(
          A.﹣
          B.
          C.﹣
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)對(duì)一切實(shí)數(shù)x,y均有f(x+y)﹣f(y)=(x+2y+2)x成立,且f(2)=12.
          (1)求f(0)的值;
          (2)在(1,4)上存在x0∈R,使得f(x0)﹣8=ax0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于定義域?yàn)?/span>上的函數(shù),如果同時(shí)滿(mǎn)足下列三條:

          (1)對(duì)任意的,總有;(2)若 ,都有 成立;

          (3)若,則.則稱(chēng)函數(shù)為超級(jí)囧函數(shù).

          則下列是超級(jí)囧函數(shù)的為_____________________.

          (1);(2);(3);(4).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列函數(shù)中,函數(shù)值域?yàn)椋?,+∞)的是(
          A.y=(x+1)2 , x∈(0,+∞)
          B.y=log x,x∈(1,+∞)
          C.y=2x1
          D.y=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)集合A={x|x2+2x﹣3<0},集合B={x||x+a|<1}.
          (1)若a=3,求A∪B;
          (2)設(shè)命題p:x∈A,命題q:x∈B,若p是q成立的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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