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          已知函數).
          (Ⅰ)若函數在定義域內單調遞增,求實數的取值范圍;
          (Ⅱ)若,且關于的方程上恰有兩個不等的實根,求實數的取值范圍;
          (Ⅲ)設各項為正數的數列滿足,),求證:.

          (Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)見解析

          解析試題分析:(Ⅰ)求出的定義域及導函數,由函數在定義域內單調遞增知,≥0在定義域內恒成立,通過參變分離化為在定義域內恒成立,求出的最小值,即即為的取值范圍;(Ⅱ)先將關于的方程在[1,4]上恰有兩個不等實根轉化為方程 =在[1,4]上恰有兩個不等實根,即函數y=(x∈[1,4])圖像與y=b恰有兩個不同的交點,利用導數通過研究函數y=(x∈[1,4])的單調性、極值、最值及圖像,結合y=(x∈[1,4])的圖像,找出y=(x∈[1,4])與y=b恰有兩個交點時b的取值范圍,即為所求;(Ⅲ)利用(x≠1),將放縮為,通過累積,求出的范圍,即為所證不等式.
          試題解析:(Ⅰ)函數的定義域為,
          ,依題意時恒成立,
          時恒成立,即,
          時,取最小值-1,所以的取值范圍是  4分
          (Ⅱ),由上有兩個不同的實根,

          ,時,,時,
          ,
          ,得
            8分
          (Ⅲ)易證當時,.
          由已知條件,
          所以當時,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數f(x)=x3+x2+ax+b,g(x)=x3+x2+ 1nx+b,(a,b為常數).
          (1)若g(x)在x=l處的切線方程為y=kx-5(k為常數),求b的值;
          (2)設函數f(x)的導函數為,若存在唯一的實數x0,使得f(x0)=x0與f′(x0)=0同時成立,求實數b的取值范圍;
          (3)令F(x)=f(x)-g(x),若函數F(x)存在極值,且所有極值之和大于5+1n2,求a的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數.
          (1)若函數在區(qū)間上存在極值點,求實數a的取值范圍;
          (2)如果當時,不等式恒成立,求實數k的取值范圍;

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數,其中。
          (1)若,求函數的極值點和極值;
          (2)求函數在區(qū)間上的最小值。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          定義在實數集上的函數。
          ⑴求函數的圖象在處的切線方程;
          ⑵若對任意的恒成立,求實數m的取值范圍。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數處都取得極值.
          (1)求函數的解析式;
          (2)求函數在區(qū)間[-2,2]的最大值與最小值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數在點處取得極小值-4,使其導數的取值范圍為,求:
          (1)的解析式;
          (2),求的最大值;

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          已知函數的圖象在點處的切線恰好與直線平行,若在區(qū)間上單調遞減,則實數的取值范圍是        

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          已知函數f (x)在R上滿足f (x)=2·f (2-x)-x2+8x-8,則f (2)=       

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