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        1. 【題目】如圖,在正三棱柱中,E,F分別為AB,的中點(diǎn).

          1)求證:平面ACF;

          2)求三棱錐的體積.

          【答案】1)證明見解析;(2.

          【解析】

          (1)取AC的中點(diǎn)M,連結(jié)EM,FM,然后利用三角形中位線定理,再結(jié)合正棱柱的性質(zhì),可得四邊形為平行四邊形,從而可得,再由線面平行定理可證得結(jié)果.

          2)設(shè)OBC的中點(diǎn),則可證得平面,所以,然后代入值計(jì)算即可.

          1)證明:取AC的中點(diǎn)M,連結(jié)EMFM,

          中,因?yàn)?/span>EM分別為AB,AC的中點(diǎn),

          所以

          F的點(diǎn),,

          所以,

          故四邊形為平行四邊形,所以.

          平面ACF內(nèi),在平面ACF外,

          所以平面ACF.

          2)設(shè)OBC的中點(diǎn),因棱柱底面是正三角形,

          所以有,且,

          因?yàn)檎庵?/span>,

          所以平面ABC,在平面ABC內(nèi),所以,

          因?yàn)?/span>在平面內(nèi),

          所以平面.

          于是.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)有三個(gè)極值點(diǎn),

          (1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,圓的方程為,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為

          1)求圓的極坐標(biāo)方程與直線的直角坐標(biāo)方程;

          2)設(shè)直線與圓相交于,兩點(diǎn),求圓,處兩條切線的交點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】哈爾濱市第三中學(xué)校響應(yīng)教育部門疫情期間停課不停學(xué)的號(hào)召,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)授課,為檢驗(yàn)學(xué)生上網(wǎng)課的效果,高三學(xué)年進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)模擬考試.全學(xué)年共1500人,現(xiàn)從中抽取了100人的數(shù)學(xué)成績,繪制成頻率分布直方圖(如下圖所示).已知這100人中分?jǐn)?shù)段的人數(shù)比分?jǐn)?shù)段的人數(shù)多6.

          1)根據(jù)頻率分布直方圖,求a,b的值,并估計(jì)抽取的100名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的中位數(shù);

          2)現(xiàn)用分層抽樣的方法從分?jǐn)?shù)在,的兩組同學(xué)中隨機(jī)抽取6名同學(xué),從這6名同學(xué)中再任選2名同學(xué)作為網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)優(yōu)秀代表發(fā)言,求這2名同學(xué)的分?jǐn)?shù)不在同一組內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓經(jīng)過點(diǎn)與直線相切,圓心的軌跡為曲線,過點(diǎn)做直線與曲線交于不同兩點(diǎn),三角形的垂心為點(diǎn).

          1)求曲線的方程;

          2)求證:點(diǎn)在一條定直線上,并求出這條直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          大學(xué)生是國家的未來,代表著國家可持續(xù)發(fā)展的實(shí)力,能夠促進(jìn)國家綜合實(shí)力的提高.據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年至2020年我國高校畢業(yè)生人數(shù)y(單位:萬人)的數(shù)據(jù)如下表:

          年份

          2016

          2017

          2018

          2019

          2020

          年份代號(hào)x

          16

          17

          18

          19

          20

          高校畢業(yè)生人數(shù)y(單位:萬人)

          765

          795

          820

          834

          874

          1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算yx的相關(guān)系數(shù)r,并說明yx的線性相關(guān)性的強(qiáng)弱.

          (已知:,則認(rèn)為yx線性相關(guān)性很強(qiáng);,則認(rèn)為yx線性相關(guān)性一般;,則認(rèn)為yx線性相關(guān)性較弱)

          2)求y關(guān)于x的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)2022年我國高校畢業(yè)生的人數(shù)(結(jié)果取整數(shù)).

          參考公式和數(shù)據(jù):,,,,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)是,曲線C的方程為.以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,斜率為的直線l經(jīng)過點(diǎn)P.

          1)寫出直線l的參數(shù)方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;

          2)若直線l和曲線C相交于兩點(diǎn)AB,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知?jiǎng)訄A經(jīng)過點(diǎn),且動(dòng)圓軸截得的弦長為4,記圓心的軌跡為曲線.

          1)求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)過軸下方一點(diǎn)向曲線作切線,切點(diǎn)記作、,直線交曲線于點(diǎn),若直線的斜率乘積為,點(diǎn)在以為直徑的圓上,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2020年新型冠狀病毒肺炎蔓延全國,作為主要戰(zhàn)場(chǎng)的武漢,僅用了十余天就建成了小湯山模式的火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院,再次體現(xiàn)了中國速度.隨著疫情發(fā)展,某地也需要參照小湯山模式建設(shè)臨時(shí)醫(yī)院,其占地是出一個(gè)正方形和四個(gè)以正方形的邊為底邊、腰長為400m的等腰三角形組成的圖形(如圖所示),為使占地面積最大,則等腰三角形的底角為(

          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案