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        1. 如圖,在中,,,點(diǎn)的中點(diǎn), 求

          (1)邊的長(zhǎng);
          (2)的值和中線的長(zhǎng)

          (1)2 (2)

          解析試題分析:
          (1)利用角C的余弦值通過(guò)正余弦之間的關(guān)系可以求的C角的正弦值,已知角B的大小可以計(jì)算角B的正弦值,在三角形ABC中,已知角c,角B的正弦值與b邊的大小,則可以根據(jù)三角形ABC的正弦定理即可求的AB長(zhǎng).
          (2)從(1)和已知可以求的B,C兩個(gè)角的正余弦值,由于三角形內(nèi)角和180度,故A角的余弦值可以通過(guò)誘導(dǎo)公式和余弦的和差角公式轉(zhuǎn)化為B,C兩角正余弦值來(lái)表示,從而得到A角的余弦值,在三角形ADC中利用A角的余弦定理即可求的CD的長(zhǎng)度.
          試題解析:
          (1)由可知,是銳角,
          所以,          .2分
          由正弦定理               5分
          (2)
                            8分
          由余弦定理:
                       12分
          考點(diǎn):正余弦和差角公式 三角形正余弦定理

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在中,是邊的中點(diǎn),且,.

          (1)求的值;
          (2)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知a,b,c分別為△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,向量,且向量.
          (1)求角A的大;
          (2)若的面積為,求b,c.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,角所對(duì)的邊分別為,函數(shù)處取得最大值.
          (1)求角A的大小.
          (2)若,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且cos(A-B)cosB-sin(A-B)sin(A+C)
          =-.
          (1)求sinA的值;
          (2)若a=4,b=5,求向量方向上的投影.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知a、b、c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊,acosC+asinC-b-c=0.
          (1)求A;
          (2)若a=2,△ABC的面積為,求b、c.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在銳角△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且2asinB=b.
          (1)求角A的大;
          (2)若a=6,b+c=8,求△ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,a=3,b=2,∠B=2∠A.
          (1)求cosA的值;
          (2)求c的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且f(A)=2cos sin+sin2-cos2.
          (1)求函數(shù)f(A)的最大值;
          (2)若f(A)=0,C=,a=,求b的值.

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