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        1. 【題目】如圖,在四棱錐,底面,底面是直角梯形,,的中點

          (1)求證:平面平面;

          (2)若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值

          【答案】(1)證明見解析;(2

          【解析】

          試題分析:(1)欲證平面平面,只要證平面即可;(2)設(shè),取中點以點為原點,分別以軸,建立空間直角坐標系,求向量與平的法向量的夾角即可

          試題解析:

          (1)證明:平面,平面,

          ,

          ,,

          ,

          ,

          ,

          平面,

          平面,

          平面平面

          (2)解:設(shè),取中點,以點為原點,分別以軸,建立空間直角坐標系,

          ,,,,,

          ,,為面的一個法向量

          設(shè)為面的法向量,

          ,,,

          依題意得,,

          于是,設(shè)直線與平面所成角為,,

          即直線與平面所成角的正弦值為

          練習冊系列答案
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          【題目】某城市100戶居民的月平均用電量(單位:度)以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]分組的頻率分布直方圖如下圖示.

          (Ⅰ)求直方圖中x的值;

          (Ⅱ)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);

          (Ⅲ)在月平均用電量為[220,240),[240,260),[260,280)的三組用戶中,用分層抽樣的方法抽取10戶居民,則月平均用電量在[220,240)的用戶中應(yīng)抽取多少戶?

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          1的值及的表達式;

          2隔熱層修建多厚時,總費用達到最小,并求最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}是公差為3的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}滿足b1=1,b2=,anbn+1+bn+1=nbn

          分別求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;

          令cn= an bn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨機詢問某大學40名不同性別的大學生在購買食物時是否讀營養(yǎng)說明,得到如下列聯(lián)表:

          性別與讀營養(yǎng)說明列聯(lián)表

          總計

          讀營養(yǎng)說明

          16

          8

          24

          不讀營養(yǎng)說明

          4

          12

          16

          總計

          20

          20

          40

          根據(jù)以上列聯(lián)表進行獨立性檢驗,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為性別與是否讀營養(yǎng)說明之間有關(guān)系?

          從被詢問的16名不讀營養(yǎng)說明的大學生中,隨機抽取2名學生,求抽到男生人數(shù)的分布列及其均值即數(shù)學期望

          注:,其中為樣本容量.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,,其中均為實數(shù).

          I的極值;

          II設(shè),,求證:對恒成立.

          III設(shè),若對給定的,在區(qū)間上總存在使得成立,求的取值范圍.

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          【題目】已知函數(shù).

          1時,證明:在定義域上為減函數(shù);

          2時,討論函數(shù)的零點情況.

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          【題目】如圖,在正三棱柱(側(cè)棱垂直于底面,且底面是正三角形)中,是棱上一點.

          (1)若分別是的中點,求證:平面;

          (2)求證:不論在何位置,四棱錐的體積都為定值,并求出該定值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)證明當時,關(guān)于的不等式恒成立;

          (3)若正實數(shù)滿足,證明.

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