【題目】已知函數(shù)(
).
(1)若,求曲線
在
處切線的斜率;
(2)求的單調區(qū)間;
(3)設,若對任意
,均存在
,使得
,求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)單調遞增區(qū)間為
,單調遞減區(qū)間為
;(3)
.
【解析】試題分析:(1)由導數(shù)的幾何意義求出切線的斜率;(2)先求導,再分別就 求出單調區(qū)間,主要函數(shù)
的定義域;(3)將已知條件轉化為
,再分別由單調性求出它們的最大值,進而求出
的范圍.
試題解析:
(1)由已知(
),則
.
故曲線在
處切線的斜率為3;
(2)
(
).
①當時,由于
,故
,
所以, 的單調遞增區(qū)間為
.
②當時,由
,得
.
在區(qū)間上,
,在區(qū)間
上
,
所以,函數(shù)的單調遞增區(qū)間為
,
單調遞減區(qū)間為;
(3)由已知,轉化為
,
因為
,
,
所以
由(2)知,當時,
在
上單調遞增,值域為
,故不符合題意.
當時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
故的極大值即為最大值,
,
所以,解得
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用0,1,2, 3,4,5這六個數(shù)字:
(1)能組成多少個無重復數(shù)字的四位偶數(shù)?
(2)能組成多少個無重復數(shù)字且為5的倍數(shù)的五位數(shù)?
(3)能組成多少個無重復數(shù)字且比1325大的四位數(shù)?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設,函數(shù)
.
(1)若,求曲線
在
處的切線方程;
(2)若無零點,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若有兩個相異零點
,
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為其定義域內的奇函數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)求不等式的解集;
(3)證明: 為無理數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店為了吸引顧客,設計了一個摸球小游戲,顧客從裝有1個紅球,1個白球,3個黑球的袋中一次隨機的摸2個球,設計獎勵方式如下表:
結果 | 獎勵 |
1紅1白 | 10元 |
1紅1黑 | 5元 |
2黑 | 2元 |
1白1黑 | 不獲獎 |
(1)某顧客在一次摸球中獲得獎勵X元,求X的概率分布表與數(shù)學期望;
(2)某顧客參與兩次摸球,求他能中獎的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的短軸長為
,離心率
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若分別是橢圓
的左、右焦點,過
的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,求
的內切圓半徑的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且對任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x).當0≤x≤1時,f(x)=x2.若直線y=x+a與函數(shù)y=f(x)的圖象有兩個不同的公共點,則實數(shù)a的值為( 。
A. n(n∈Z) B. 2n(n∈Z)
C. 2n或(n∈Z) D. n或
(n∈Z)
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