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        1. 【題目】某商店為了吸引顧客,設(shè)計了一個摸球小游戲,顧客從裝有1個紅球,1個白球,3個黑球的袋中一次隨機的摸2個球,設(shè)計獎勵方式如下表:

          結(jié)果

          獎勵

          1紅1白

          10元

          1紅1黑

          5元

          2黑

          2元

          1白1黑

          不獲獎

          (1)某顧客在一次摸球中獲得獎勵X元,求X的概率分布表與數(shù)學(xué)期望;

          (2)某顧客參與兩次摸球,求他能中獎的概率.

          【答案】(1)概率分布表為:

          X

          10

          5

          2

          0

          P

          E(X)=3.1元.

          (2)

          【解析】

          試題分析:(1)因為P(X=10)=,P(X=5)=,P(X=2)=,P(X=0) =

          所以X的概率分布表為:

          X

          10

          5

          2

          0

          P

          從而E(X)=10+5+2+0=3.1元.

          (2)能中獎指至少有一次中獎,因為一次中獎的概率為,所以一次不中獎的概率為,兩次皆不中獎概率為,因此至少有一次中獎概率為1-

          試題解析:解:(1)因為P(X=10)=,P(X=5)=,

          P(X=2)=,P(X=0) =

          所以X的概率分布表為:

          X

          10

          5

          2

          0

          P

          從而E(X)=10+5+2+0=3.1元 6分

          (2)記該顧客一次摸球中獎為事件A,由(1)知,P(A)=,

          從而他兩次摸球中至少有一次中獎的概率P=1-[1-P(A)]2

          答:他兩次摸球中至少有一次中獎的概率為 10分.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,側(cè)面PAB⊥底面ABCD,底面ABCD為矩形,PA=PB,O為AB的中點,OD⊥PC.

          (1)求證:OC⊥PD;

          (2)若PD與平面PAB所成的角為30°,求二面角DPCB的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】吉安一中舉行了一次環(huán)保知識競賽活動解本了次競賽學(xué)生成績情況,從中抽取部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(分取正整數(shù),滿分為樣(樣本容 )進(jìn)行統(tǒng)計按照 的分作出率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù))

          (1)求樣本容量率分布直方圖中的值;

          (2)在選取的樣本中,從競賽學(xué)生成績是分以上(含分)的同學(xué)中隨機抽取名同學(xué)到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動,求所抽取的名同學(xué)中得分在的學(xué)生人數(shù)恰有一人的概率

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知ABaBCb(a>b),在AB,AD,CBCD上,分別截取AEAHCFCGx(x>0),設(shè)四邊形EFGH的面積為y.

          (1)寫出四邊形EFGH的面積yx之間的函數(shù)關(guān)系;

          (2)求當(dāng)x為何值時y取得最大值,最大值是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)).

          (1)若,求曲線處切線的斜率;

          (2)求的單調(diào)區(qū)間;

          (3)設(shè),若對任意,均存在,使得,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          已知在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),現(xiàn)以原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為

          1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程;

          2)在曲線上是否存在一點,使點到直線的距離最?若存在,求出距離的最小值及點的直角坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求的概率;

          (2)求的分布列及數(shù)學(xué)期望 .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          已知工作人與從所有投票中任取一個,取到“不支持投入”的投票的概率為.

          (1)求列表中數(shù)據(jù)的值;

          (2)能夠有多大的把握認(rèn)為南昌暴雨對民眾是否贊成加大對修建城市地下排水設(shè)施的投入有關(guān)系?

          附:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)h(x)=(m2-5m+1)xm+1為冪函數(shù),且為奇函數(shù).

          (I)求m的值;

          (II)求函數(shù)g(x)=h(x)+x的值域.

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          同步練習(xí)冊答案