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        1. 【題目】如圖,是邊長為6的正方形,已知,且并與對角線交于,現(xiàn)以為折痕將正方形折起,且重合,記重合后為,記重合后為.

          1)求證:平面平面

          2)求平面與平面所成二面角的余弦值.

          【答案】1)證明見解析;(2

          【解析】

          1)取中點,連接,則,再取中點,連接,易得,得出四邊形為平行四邊形,得,,證明平面,即可證出平面平面.

          2)以與垂直的直線為軸,軸,軸建立坐標系,利用空間向量法分別求出平面和平面的法向量,再利用空間向量二面角公式求出結(jié)果.

          1)取中點,連接,則.再取中點,連接,易得,于是,四邊形為平行四邊形,得,從而,

          那么平面,又平面,故平面平面.

          2)以與垂直的直線為軸,軸,軸建立坐標系,則,,

          設(shè)平面的法向量,由得:

          ,取,得

          所以平面的法向量.

          同理可得:平面的法向量,

          ,

          所以平面與平面所成二面角的余弦值為.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,是邊長為2的正方形,平面平面,且是線段的中點,過作直線,是直線上一動點.

          1)求證:;

          2)若直線上存在唯一一點使得直線與平面垂直,求此時二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢,把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,黨和國家為勞動者開拓了寬廣的創(chuàng)造性勞動的舞臺.借此東風,某大型現(xiàn)代化農(nóng)場在種植某種大棚有機無公害的蔬菜時,為創(chuàng)造更大價值,提高畝產(chǎn)量,積極開展技術(shù)創(chuàng)新活動.該農(nóng)場采用了延長光照時間和降低夜間溫度兩種不同方案.為比較兩種方案下產(chǎn)量的區(qū)別,該農(nóng)場選取了40間大棚(每間一畝),分成兩組,每組20間進行試點.第一組采用延長光照時間的方案,第二組采用降低夜間溫度的方案.同時種植該蔬菜一季,得到各間大棚產(chǎn)量數(shù)據(jù)信息如下圖:

          1)如果你是該農(nóng)場的負責人,在只考慮畝產(chǎn)量的情況下,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)信息,對于下一季大棚蔬菜的種植,說出你的決策方案并說明理由;

          2)已知種植該蔬菜每年固定的成本為6千元/.若采用延長光照時間的方案,光照設(shè)備每年的成本為0.22千元/畝;若采用夜間降溫的方案,降溫設(shè)備的每年成本為0.2千元/.已知該農(nóng)場共有大棚100間(每間1畝),農(nóng)場種植的該蔬菜每年產(chǎn)出兩次,且該蔬菜市場的收購均價為1千元/千斤.根據(jù)題中所給數(shù)據(jù),用樣本估計總體,請計算在兩種不同的方案下,種植該蔬菜一年的平均利潤;

          3)農(nóng)場根據(jù)以往該蔬菜的種植經(jīng)驗,認為一間大棚畝產(chǎn)量超過5.25千斤為增產(chǎn)明顯.在進行夜間降溫試點的20間大棚中隨機抽取3間,記增產(chǎn)明顯的大棚間數(shù)為,求的分布列及期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線Cx22y,過點(02)作直線l交拋物線于A、B兩點.

          1)證明:OAOB

          2)若直線l的斜率為1,過點A、B分別作拋物線的切線l1,l2,若直線l1,l2,相交于點P,直線l1,l2x軸分別于點M,N,求△MNP的外接圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某班圖書角有文學名著類圖書5本,學科輔導(dǎo)書類圖書3本,其它類圖書2本,共10本不同的圖書,該班從圖書角的10本不同圖書中隨機挑選3本不同圖書參加學;顒.

          1)求選出的三本圖書來自于兩個不同類別的概率;

          2)設(shè)隨機變量X表示選出的3本圖書中,文學名著類本數(shù)與學科輔導(dǎo)類本數(shù)差的絕對值,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某地在每周六的晚上8點到10點半舉行燈光展,燈光展涉及到10000盞燈,每盞燈在某一時刻亮燈的概率均為,并且是否亮燈彼此相互獨立.現(xiàn)統(tǒng)計了其中100盞燈在一場燈光展中亮燈的時長(單位:),得到下面的頻數(shù)表:

          亮燈時長/

          頻數(shù)

          10

          20

          40

          20

          10

          以樣本中100盞燈的平均亮燈時長作為一盞燈的亮燈時長.

          (1)試估計的值;

          2)設(shè)表示這10000盞燈在某一時刻亮燈的數(shù)目.

          ①求的數(shù)學期望和方差;

          ②若隨機變量滿足,則認為.假設(shè)當時,燈光展處于最佳燈光亮度.試由此估計,在一場燈光展中,處于最佳燈光亮度的時長(結(jié)果保留為整數(shù)).

          附:

          ①某盞燈在某一時刻亮燈的概率等于亮燈時長與燈光展總時長的商;

          ②若,則,,.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2019101日我國隆重紀念了建國70周年,期間進行了一系列大型慶祝活動,極大地激發(fā)了全國人民的愛國熱情.某校高三學生也投入到了這場愛國活動中,他()們利用周日休息時間到社區(qū)做義務(wù)宣講員,學校為了調(diào)查高三男生和女生周日的活動時間情況,隨機抽取了高三男生和女生各40人,對他()們的周日活動時間進行了統(tǒng)計,分別得到了高三男生的活動時間(單位:小時)的頻數(shù)分布表和女生的活動時間(單位:小時)的頻率分布直方圖.(活動時間均在內(nèi))

          活動時間

          頻數(shù)

          8

          10

          7

          9

          4

          2

          1)根據(jù)調(diào)查,試判斷該校高三年級學生周日活動時間較長的是男生還是女生?并說明理由;

          2)在被抽取的80名高三學生中,從周日活動時間在內(nèi)的學生中抽取2人,求恰巧抽到11女的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于函數(shù)有下述四個結(jié)論:

          ①函數(shù)的圖象把圓的面積兩等分

          是周期為的函數(shù)

          ③函數(shù)在區(qū)間上有3個零點

          ④函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減

          其中所有正確結(jié)論的編號是(

          A.①③④B.②④C.①④D.①③

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2019年2月13日《煙臺市全民閱讀促進條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權(quán)利,培養(yǎng)全民閱讀習慣,提高全民閱讀能力,推動文明城市和文化強市建設(shè).某高校為了解條例發(fā)布以來全校學生的閱讀情況,隨機調(diào)查了200名學生每周閱讀時間(單位:小時)并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.

          (1)求這200名學生每周閱讀時間的樣本平均數(shù)和中位數(shù)的值精確到0.01);

          (2)為查找影響學生閱讀時間的因素,學校團委決定從每周閱讀時間為,的學生中抽取9名參加座談會.

          (i)你認為9個名額應(yīng)該怎么分配?并說明理由;

          (ii)座談中發(fā)現(xiàn)9名學生中理工類專業(yè)的較多.請根據(jù)200名學生的調(diào)研數(shù)據(jù),填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為學生閱讀時間不足(每周閱讀時間不足8.5小時)與“是否理工類專業(yè)”有關(guān)?

          閱讀時間不足8.5小時

          閱讀時間超過8.5小時

          理工類專業(yè)

          40

          60

          非理工類專業(yè)

          附:).

          臨界值表:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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