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        1. 中,,,
          (1)求長(zhǎng);
          (2)求的值.

          (1),(2)

          解析試題分析:(1)由已知可得,而由正弦定理:可得
          (2)由(1)及已知三角形的三邊長(zhǎng)都知道,所以由余弦定理可求cosA的值,從而sinA及sin2A和cos2A均可求得,由正弦的差角公式就很容易求得的值.
          試題解析:(1)解:在△ABC中,根據(jù)正弦定理,
          于是AB=
          (2)解:在△ABC中,根據(jù)余弦定理,得
          于是  sinA= 
          從而sin2A=2sinAcosA=,cos2A=cos2A-sin2A=
          所以  sin(2A-)=sin2Acos-cos2Asin=
          考點(diǎn):1.正弦定理及余弦定理;2.三角恒等變形公式.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,設(shè)A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,向量,,若
          (1)求角A的大;
          (2)若的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,bcos B是acos C,ccos A的等差中項(xiàng).
          (1)求B的大;
          (2)若,求△ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,所對(duì)的邊分別為,且,
          (1)求的值;
          (2)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某旅游景點(diǎn)有一座風(fēng)景秀麗的山峰,游客可以乘長(zhǎng)為3km的索道AC上山,也可以沿山路BC上山,山路BC中間有一個(gè)距離山腳B為1km的休息點(diǎn)D.已知∠ABC = 120°,∠ADC = 150°.假設(shè)小王和小李徒步攀登的速度為每小時(shí)1.2km,請(qǐng)問(wèn):兩位登山愛(ài)好者能否在2個(gè)小時(shí)內(nèi)徒步登上山峰(即從B點(diǎn)出發(fā)到達(dá)C點(diǎn)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,角A,B, C所對(duì)邊分別為a,b,c,且
          (1)求角A;
          (2)若m,n,試求|mn|的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知sin B(tan A+tan C)=tan Atan C.
          (1)求證:a,b,c成等比數(shù)列;
          (2)若a=1,c=2,求△ABC的面積S.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          設(shè)上的奇函數(shù),且在區(qū)間(0,)上單調(diào)遞增,若
          ,三角形的內(nèi)角A滿足,則A的取值范圍是        

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,B=,AC=2,cosC=

          (1)求sin∠BAC的值;
          (2)設(shè)BC的中點(diǎn)為D,求中線AD的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案