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        1. 【題目】集合A是由且備下列性質(zhì)的函數(shù)組成的:

          ①函數(shù)的定義域是;②函數(shù)的值域是;

          ③函數(shù)上是增函數(shù),試分別探究下列兩小題:

          (1)判斷函數(shù)數(shù)是否屬于集合A?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;

          (2)對(duì)于(1)中你認(rèn)為屬于集合A的函數(shù),不等式

          是否對(duì)于任意的恒成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。

          【答案】(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析

          【解析】試題分析:

          (1)由集合A的性質(zhì),這里需驗(yàn)證①函數(shù)的定義域是;②函數(shù)的值域是;③函數(shù)上是增函數(shù)這三個(gè)條件.對(duì)于,定義域?yàn)閇﹣2,+∞)不是,故對(duì)于同樣要驗(yàn)證以上是否滿足以上三個(gè)條件即可.

          (2)在(1)的基礎(chǔ)上,將轉(zhuǎn)化為具體函數(shù)形式后,通過(guò)分析即可判斷不等式是否對(duì)于任意的恒成立.

          試題解析:

          (1)∵函數(shù)的值域[﹣2,+∞)

          對(duì)于定義域?yàn)閇0,+∞),滿足條件①.

          而由,

          滿足條件②

          又∵上減函數(shù),

          在[0,+∞)上是增函數(shù),滿足條件③

          屬于集合A.

          (2)由于屬于集合A,

          原不等式對(duì)任意總成立。

          整理為:

          ∵對(duì)任意,

          ∴原不等式對(duì)任意總成立

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于 2016 8 5 21 日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行.下表是近五屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)和俄羅斯代表團(tuán)獲得的金牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)( 單位: 枚).

          倫敦

          北京

          屆雅典

          屆悉尼

          屆亞特蘭大

          中國(guó)

          俄羅斯

          (1)根據(jù)表格中兩組數(shù)據(jù)完成近五屆奧運(yùn)會(huì)兩國(guó)代表團(tuán)獲得的金牌數(shù)的莖葉圖, 并通過(guò)莖葉圖比較兩國(guó)代表團(tuán)獲得的金牌數(shù)的平均值及分散程度( 不要求計(jì)算出具體數(shù)值, 給出結(jié)論即可);

          (2)甲、 乙、 丙三人競(jìng)猜今年中國(guó)代表團(tuán)和俄羅斯代表團(tuán)中的哪一個(gè)獲得的金牌數(shù)多( 假設(shè)兩國(guó)代表團(tuán)獲得的金牌數(shù)不會(huì)相等) , 規(guī)定甲、 乙、 丙必須在兩個(gè)代表團(tuán)中選一個(gè), 已知甲、 乙猜中國(guó)代表團(tuán)的概率都為 丙猜中國(guó)代表團(tuán)的概率為 , 三人各自猜哪個(gè)代表團(tuán)的結(jié)果互不影響.現(xiàn)讓甲、 乙、 丙各猜一次, 設(shè)三人中猜中國(guó)代表團(tuán)的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了研究家用轎車在高速公路上的車速情況,交通部門隨機(jī)對(duì)50名家用轎車駕駛員進(jìn)行調(diào)查,得到其在高速公路上行駛時(shí)的平均車速情況為:在30名男性駕駛員中,平均車速超過(guò)的有20人,不超過(guò)的有10人.在20名女性駕駛員中,平均車速超過(guò)的有5人,不超過(guò)的有15人.

          (Ⅰ)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為平均車速超過(guò)的人與性別有關(guān);

          平均車速超過(guò)

          人數(shù)

          平均車速不超過(guò)

          人數(shù)

          合計(jì)

          男性駕駛員人數(shù)

          女性駕駛員人數(shù)

          合計(jì)

          (Ⅱ )以上述數(shù)據(jù)樣本來(lái)估計(jì)總體,現(xiàn)從高速公路上行駛的大量家用轎車中隨機(jī)抽取3輛,記這3輛車中駕駛員為女性且車速不超過(guò)的車輛數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          參考公式: ,其中

          參考數(shù)據(jù):

          0.150

          0.100

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)A是同時(shí)符合以下性質(zhì)的函數(shù)f(x)組成的集合:

          x[0,+),都有f(x)∈(1,4];f(x)[0,+)上是減函數(shù).

          (1)判斷函數(shù)f1(x)2f2(x)1 (x0)是否屬于集合A,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;

          (2)(1)中你認(rèn)為是集合A中的一個(gè)函數(shù)記為g(x),若不等式g(x)g(x2)k對(duì)任意的x0總成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修:不等式選講

          已知函數(shù)fx=|2x+3|+|2x﹣1|

          )求不等式fx)<8的解集;

          若關(guān)于x的不等式fx≤|3m+1|有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn).

          (Ⅰ)求的取值范圍;

          (Ⅱ)記兩個(gè)零點(diǎn)分別為,且,已知,若不等式恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若函數(shù)的圖像在處的切線垂直于直線,求實(shí)數(shù)的值及直線的方程;

          (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (3)若,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在某校組織的“共筑中國(guó)夢(mèng)”競(jìng)賽活動(dòng)中,甲、乙兩班各有6名選手參賽,在第一輪筆試環(huán)節(jié)中,評(píng)委將他們的筆試成績(jī)作為樣本數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的莖葉圖,為了增加結(jié)果的神秘感,主持人故意沒(méi)有給出甲、乙兩班最后一位選手的成績(jī),知識(shí)告知大家,如果某位選手的成績(jī)高于90分(不含90分),則直接“晉級(jí)”.

          (1)求乙班總分超過(guò)甲班的概率;

          (2)主持人最后宣布:甲班第六位選手的得分是90分,乙班第六位選手的得分是97分,

          ①請(qǐng)你從平均分和方差的角度來(lái)分析兩個(gè)班的選手的情況;

          ②主持人從甲乙兩班所有選手成績(jī)中分別隨機(jī)抽取2個(gè),記抽取到“晉級(jí)”選手的總?cè)藬?shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an},a13a1021,通項(xiàng)an相應(yīng)的函數(shù)是一次函數(shù).

          (1) 求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

          (2) {bn}是由a2,a4a6,a8,…組成,試求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.

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