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        1. 已知是△的兩個(gè)內(nèi)角,向量,若.
          (Ⅰ)試問是否為定值?若為定值,請求出;否則請說明理由;
          (Ⅱ)求的最大值,并判斷此時(shí)三角形的形狀.
          (1)為定值(2) 取得最大值,∴此時(shí)ΔABC為等腰鈍角三角形

          (Ⅰ)由條件………………………………………………(2分)

          ………………………………………………………(4分)
           ∴為定值.………………………(6分)
          (Ⅱ)………………………………………(7分)
          由(Ⅰ)知,∴………………………………(8分)
          從而………………(10分)
          ∴取等號(hào)條件是,即 取得最大值,∴此時(shí)ΔABC為等腰鈍角三角形
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在三角形中,,則的大小為(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (13’)如圖,某住宅小區(qū)的平面圖呈圓心角為120°的扇形AOB,小區(qū)的兩個(gè)出入口設(shè)置在點(diǎn)A及點(diǎn)C處,且小區(qū)里有一條平行于BO的小路CD,已知某人從C沿CD走到D用了10分鐘,從D沿DA走到A用了6分鐘,若此人步行的速度為每分鐘50米,求該扇形的半徑OA的長(精確到1米).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知中,角A,B,C,所對的邊分別是,且;
          (1)求  
          (2)若,求面積的最大值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知在△ABC中,,且是方程的兩個(gè)根.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)若AB,求BC的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,則(其中S△ABC為△ABC的面積).
          (1)求sin2;
          (2)若b=2,△ABC的面積S△ABC=3,求a

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在△ABC中,角AB,C所對邊分別為ab,c,且
          (Ⅰ)求角A
          (Ⅱ)若m,n,試求|mn|的最小值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,有兩條相交成60°角的直路XX′和YY′,交點(diǎn)是O,甲、乙分別在OX、OY上,起初甲離O點(diǎn)3 km,乙離O點(diǎn)1 km,后來兩人同時(shí)用每小時(shí)4 km的速度,甲沿XX′方向,乙沿Y′Y的方向步行.
          (1)起初,兩人的距離是多少?
          (2)用t表示t小時(shí)后兩人的距離;
          (3)什么時(shí)候兩人的距離最短?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知中,,,,那么角等于(    )
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案