設(shè)等差數(shù)列的前
項(xiàng)和
,且
,
.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
(1).(2)
,
.
解析試題分析:(1)確定等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,往往利用已知條件,建立相關(guān)元素的方程組,如本題,設(shè)等差數(shù)列的公差為
,結(jié)合已知,可建立
的方程組,
,解得
得到
.
(2)首先應(yīng)確定。然后利用“錯(cuò)位相減法”求得
.
試題解析:(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為
,
由 得
2分
解得
4分
故通項(xiàng)公式為 5分
(2)由已知 ①
時(shí),
6分
時(shí),
②
①②得:
對(duì)于
也成立
故 8分
所以 9分
③
④ 10分
③④得:
11分
12分
所以 14分
考點(diǎn):等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,“錯(cuò)位相減法”求和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知曲線,過
上一點(diǎn)
作一斜率為
的直線交曲線
于另一點(diǎn)
(
且
,點(diǎn)列
的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列
,其中
.
(1)求與
的關(guān)系式;
(2)令,求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(3)若(
為非零整數(shù),
),試確定
的值,使得對(duì)任意
,都有
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列是等差數(shù)列,且
,
;又若
是各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,且滿足
,其前
項(xiàng)和為
,
.
(1)分別求數(shù)列,
的通項(xiàng)公式
,
;
(2)設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,求
的表達(dá)式,并求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),
為其前
項(xiàng)和,對(duì)于任意的
,滿足關(guān)系式
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列的通項(xiàng)公式是
,前
項(xiàng)和為
,求證:對(duì)于任意的正整數(shù)
,總有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列中,
,前
和
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列; (Ⅱ)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,是否存在實(shí)數(shù)
,使得
對(duì)一切正整數(shù)
都成立?若存在,求
的最小值,若不存在,試說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列的前
項(xiàng)和
,滿足:
.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)
;
(Ⅱ)若數(shù)列的滿足
,
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列和公比為
的等比數(shù)列
滿足:
,
,
.
(Ⅰ)求數(shù)列,
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且對(duì)任意
均有
成立,試求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列:
,即當(dāng)
時(shí),記
.記
. 對(duì)于
,定義集合
是
的整數(shù)倍,
,且
.
(1)求集合中元素的個(gè)數(shù);
(2)求集合中元素的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
對(duì)數(shù)列,規(guī)定
為數(shù)列
的一階差分?jǐn)?shù)列,其中
, 對(duì)自然數(shù)
,規(guī)定
為
的
階差分?jǐn)?shù)列,其中
.
(1)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式
,試判斷
,
是否為等差或等比數(shù)列,為什么?
(2)若數(shù)列首項(xiàng)
,且滿足
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式。
(3)對(duì)(2)中數(shù)列,是否存在等差數(shù)列
,使得
對(duì)一切自然
都成立?若存在,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;若不存在,則請(qǐng)說明理由。
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