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        1. 【題文】已知函數(shù).
          (1)若處取得極大值,求實數(shù)的值;
          (2)若,求在區(qū)間上的最大值.

          (1);(2)詳見解析.

          解析試題分析:(1) 本小題首先利用導(dǎo)數(shù)的公式和法則求得原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),通過列表分析其單調(diào)性,進(jìn)而尋找極大值點;(2) 本小題結(jié)合(1)中的分析可知參數(shù)的取值范圍影響函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,于是對參數(shù)的取值范圍進(jìn)行分段討論,從而求得函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,進(jìn)而求得該區(qū)間上的最大值.
          試題解析:(1)因為  

          ,得,
          所以,的變化情況如下表:









          0

          0



          極大值

          極小值

          所以                                                       6分
          (2)因為所以 
          當(dāng)時,成立
          所以當(dāng)時,取得最大值
          當(dāng)時, 在時,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),為自然對數(shù)的底,
          (1)求的最值;
          (2)若關(guān)于方程有兩個不同解,求的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          函數(shù)為常數(shù))的圖象過原點,且對任意 總有成立;
          (1)若的最大值等于1,求的解析式;
          (2)試比較的大小關(guān)系.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)。(為常數(shù),
          (Ⅰ)若是函數(shù)的一個極值點,求的值;
          (Ⅱ)求證:當(dāng)時,上是增函數(shù);
          (Ⅲ)若對任意的,總存在,使不等式成立,求實數(shù)的取值范圍。

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          設(shè)函數(shù).
          (1)當(dāng),時,求函數(shù)的最大值;
          (2)令,其圖象上存在一點,使此處切線的斜率,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)當(dāng),,時,方程有唯一實數(shù)解,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的圖像過原點,且在處的切線為直線
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值和最大值.

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          已知函數(shù)
          (1)若函數(shù)在點處的切線與圓相切,求的值;
          (2)當(dāng)時,函數(shù)的圖像恒在坐標(biāo)軸軸的上方,試求出的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知中心在原點的雙曲線的一個焦點是,一條漸近線的方程是.
          (1)求雙曲線的方程;(2)若以為斜率的直線與雙曲線相交于兩個不同的點,且線段的垂直平分線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè).
          (1)若時,單調(diào)遞增,求的取值范圍;
          (2)討論方程的實數(shù)根的個數(shù).

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