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        1. 某種細(xì)胞開始時(shí)有2個(gè),一小時(shí)后分裂成4個(gè)并死去1個(gè),兩小時(shí)后分裂成6個(gè)并死去1個(gè),三個(gè)小時(shí)后分裂成10個(gè)并死去1個(gè),……按照這種規(guī)律進(jìn)行下去,100小時(shí)后細(xì)胞的存活數(shù)是__________.

          2100+1 

          解析:本題為數(shù)列應(yīng)用問題,要充分理解題意,建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型.可以先從前幾項(xiàng)人手,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,最終得到解答.設(shè)從開始第n小時(shí)后的細(xì)胞個(gè)數(shù)為an,則a1=2×2-1,a2=2a1-1=2×22-2-1,a3=2a2-1=2×23-22-2-1,…,a100=2×2100-299-298-…-2-1=2101-

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          8、某種細(xì)胞開始時(shí)有2個(gè),1小時(shí)后分裂成4個(gè)并死去1個(gè),2小時(shí)后分裂成6個(gè)并死去1個(gè),3小時(shí)后分裂成10個(gè)并死去1個(gè),…,按照這樣的規(guī)律下去,6小時(shí)后細(xì)胞的存活數(shù)為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某種細(xì)胞開始時(shí)有2個(gè),一小時(shí)后分裂成4個(gè)并死去1個(gè),兩小時(shí)后分裂成6個(gè)并死去1個(gè),三小時(shí)后分裂成10個(gè)并死去1個(gè),…,按照這種規(guī)律進(jìn)行下去,六小時(shí)后細(xì)胞的存活數(shù)是

          A.32個(gè)                                           B.31個(gè)

          C.65個(gè)                                           D.63個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某種細(xì)胞開始時(shí)有2個(gè),一小時(shí)后分裂成4個(gè)并死去1個(gè),兩小時(shí)后分裂成6個(gè)并死去1個(gè),三小時(shí)后分裂成10個(gè)并死去1個(gè),…,按照這種規(guī)律進(jìn)行下去,六小時(shí)后細(xì)胞的存活數(shù)是

          A.32個(gè)                 B.31個(gè)              C.65個(gè)              D.63個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某種細(xì)胞開始時(shí)有2個(gè),一小時(shí)后分裂成4個(gè)并死去1個(gè),兩小時(shí)后分裂成6個(gè)并死去1個(gè),三個(gè)小時(shí)后分裂成10個(gè)并死去1個(gè),……按照這種規(guī)律進(jìn)行下去,100小時(shí)后細(xì)胞的存活數(shù)是_______________.

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