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          程序框圖（即算法流程圖）如下圖所示，其輸出結(jié)果是        ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          127

          試題分析：運(yùn)行該程序框圖如下
           
          故填127
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某算法的流程圖如圖所示，若輸入a＝4，b＝2，c＝6，則輸出的結(jié)果為（   ）
          A．2B．4C．5D．6
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          運(yùn)行如下程序框圖，如果輸入的t∈[-1,3]，則輸出s屬于  (   )
          A．[-3,4]
          B．[-5,2]
          C．[-4,3]
          D．[-2,5]
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的的值是（   ）
          A．-1B．C．D．4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入，則輸出的值為______________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一個(gè)算法的程序框圖如右圖所示，若該程序輸出的P位于區(qū)間內(nèi)，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（    ） 
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的所有值之和為_____________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某程序框圖如圖,則該程序運(yùn)行后輸出的值為(      )
          A．6B．7C．8D．9
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          執(zhí)行如右圖所示的程序框圖，則輸出的值為_____________;
          

			
          

			
          
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