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        1. 數(shù)列的前項和為,且
          (1)寫出的遞推關(guān)系式,并求,,的值;
          (2)猜想關(guān)于的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

          (1)
          (2)猜想,用數(shù)學(xué)歸納法證明:

          解析試題分析:(1)由得:
          , .
          可得
          (2)由(1)可猜想,下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:
          (i) 當(dāng)時,,猜想成立.
          (ii)假設(shè)當(dāng)時,成立,
          則當(dāng)時,

          故當(dāng)時,,猜想成立.
          由(i)(ii)可得,對一切正整數(shù)都成立. 關(guān)于的表達(dá)式為.
          考點:本題主要考查歸納推理及數(shù)學(xué)歸納法。
          點評:中檔題,在高考命題中,單獨(dú)考查數(shù)學(xué)歸納法已不多見,但”歸納、猜想、證明”的思想方法,確實是一種重要的方法,因此,應(yīng)注意熟練掌握。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知等比數(shù)列的前項和為,,且、、成等差數(shù)列.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)設(shè)數(shù)列是一個首項為,公差為的等差數(shù)列,求數(shù)列的前項和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)數(shù)列的前項和為,若對于任意的正整數(shù)都有,
          (1)設(shè),求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求出的通項公式;
          (2)求數(shù)列的前項和。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),為正整數(shù).
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)數(shù)列的通項公式為(),求數(shù)列的前項和;
          (Ⅲ)設(shè)數(shù)列滿足:,,設(shè),若(Ⅱ)中的滿足:對任意不小于3的正整數(shù)n,恒成立,試求m的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,數(shù)列滿足,數(shù)列滿足;又知數(shù)列中,,且對任意正整數(shù),.
          (Ⅰ)求數(shù)列和數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)將數(shù)列中的第項,第項,第項,……,第項,……刪去后,剩余的項按從小到大的順序排成新數(shù)列,求數(shù)列的前項和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)正項數(shù)列都是等差數(shù)列,且公差相等,(1)求的通項公式;(2)若的前三項,記數(shù)列數(shù)列的前n項和為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的前項和,數(shù)列滿足
          (1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和;
          (3)求證:不論取何正整數(shù),不等式恒成立

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的前n項和(n為正整數(shù))。
          (Ⅰ)令,求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)令,試比較的大小,并予以證明。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分13分)設(shè)數(shù)列為單調(diào)遞增的等差數(shù)列依次成等比數(shù)列.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)若求數(shù)列的前項和;
          (Ⅲ)若,求證:

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          同步練習(xí)冊答案