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          (本題滿分13分)設數列為單調遞增的等差數列依次成等比數列.
          (Ⅰ)求數列的通項公式;
          (Ⅱ)若求數列的前項和
          (Ⅲ)若,求證:

          (1)
          (2)
          (3)根據,放縮來求和得到證明。

          解析試題分析:解:⑴…3分

          …7分


          所以
                       …………………….13分
          考點:本試題主要是考查了數列的通項公式的求解,以及數列求和的應用。
          點評:解決該試題最重要的是第一步中通項公式的求解,利用等差數列的通項公式,得到數列,然后利用裂項求和得到第二問,裂項法是求和中重要而又常用 方法之一。同時能借助于放縮法得到不等式的證明。第三問是個難點。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          數列的前項和為,且
          (1)寫出的遞推關系式,并求,,的值;
          (2)猜想關于的表達式,并用數學歸納法證明.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本題滿分14分) 本題共有2個小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8分.
          已知數列滿足
          (1)設,證明:數列為等差數列,并求數列的通項公式;
          (2)求數列的前項和

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          正項單調數列的首項為,時,,數列對任意均有
          (1)求證:數列是等差數列;
          (2)已知,數列滿足,記數列的前項和為,求證.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分13分)
          已知二次函數同時滿足:①不等式的解集有且只有一個元素;②在定義域內存在,使得不等式成立.
          設數列的前項和,
          (1)求數列的通項公式;
          (2)數列中,令,,求;
          (3)設各項均不為零的數列中,所有滿足的正整數的個數稱為這個數列的變號數。令為正整數),求數列的變號數.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本題滿分18分) 本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分. 第3小題滿分8分.
          (理)對于數列,從中選取若干項,不改變它們在原來數列中的先后次序,得到的數列稱為是原來數列的一個子數列. 某同學在學習了這一個概念之后,打算研究首項為正整數,公比為正整數的無窮等比數列的子數列問題. 為此,他任取了其中三項.
          (1) 若成等比數列,求之間滿足的等量關系;
          (2) 他猜想:“在上述數列中存在一個子數列是等差數列”,為此,他研究了的大小關系,請你根據該同學的研究結果來判斷上述猜想是否正確;
          (3) 他又想:在首項為正整數,公差為正整數的無窮等差數列中是否存在成等比數列的子數列?請你就此問題寫出一個正確命題,并加以證明.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知,點在函數的圖象上,其中
          (1)求;
          (2)證明數列是等比數列;
          (3)設,求及數列的通項

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本題滿分14分)數列的前項和為,,,等差數列滿足,
          (I)分別求數列,的通項公式;
          (II)若對任意的,恒成立,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分14分)已知數列滿足,).
          (Ⅰ)求數列的通項公式;
          (Ⅱ)若數列滿足),證明:數列是等差數列;
          (Ⅲ)證明:).

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