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        1. 已知函數(shù).
          (1)若函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍;
          (2)若函數(shù)處取得極小值,求的取值范圍.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)首先求導(dǎo)數(shù),內(nèi)單調(diào)遞增,等價(jià)于內(nèi)恒成立,即內(nèi)恒成立,再分離變量得:內(nèi)恒成立,接下來(lái)就求函數(shù)的最小值,小于等于的最小值即可;(2),顯然,要使得函數(shù)處取得極小值,需使左側(cè)為負(fù),右側(cè)為正.令,則只需左、右兩側(cè)均為正即可.結(jié)合圖象可知,只需即可,從而可得的取值范圍.
          (1)        2分
          內(nèi)單調(diào)遞增,∴內(nèi)恒成立,
          內(nèi)恒成立,即內(nèi)恒成立        4分
          又函數(shù)上單調(diào)遞增,∴              6分
          (2),
          顯然,要使得函數(shù)處取得極小值,需使左側(cè)為負(fù),右側(cè)為正.令,則只需左、右兩側(cè)均為正即可
          亦即只需,即 .                                    .12分
          (原解答有誤,軸不可能有兩個(gè)不同的交點(diǎn))

          考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知
          (1)證明函數(shù)上是增函數(shù);
          (2)用反證法證明方程沒有負(fù)數(shù)根.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若函數(shù)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (2)若函數(shù)上的最小值為3,求實(shí)數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+2x
          (1)在處的切線平行于直線,求點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)求過(guò)原點(diǎn)的切線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中且m為常數(shù).
          (1)試判斷當(dāng)時(shí)函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并證明;
          (2)設(shè)函數(shù)處取得極值,求的值,并討論函數(shù)的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若函數(shù)的圖象切x軸于點(diǎn)(2,0),求a、b的值;
          (2)設(shè)函數(shù)的圖象上任意一點(diǎn)的切線斜率為k,試求的充要條件;
          (3)若函數(shù)的圖象上任意不同的兩點(diǎn)的連線的斜率小于l,求證

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中為實(shí)數(shù).
          (1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值;
          (2)若對(duì)一切的實(shí)數(shù),有恒成立,其中的導(dǎo)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),,如圖所示.
          (1)求的極大值點(diǎn);
          (2)求的值;
          (3)若,求在區(qū)間上的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          若存在過(guò)點(diǎn)的直線與曲線都相切,求的值

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          同步練習(xí)冊(cè)答案