如圖,四棱錐的底面是直角梯形,
,
,
和
是兩個(gè)邊長為
的正三角形,
,
為
的中點(diǎn),
為
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求證:平面
;
(Ⅲ)求直線與平面
所成角的正弦值.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ) 詳見解析;(Ⅲ) 直線與平面
所成角的正弦值為
.
解析試題分析:(I)利用兩平面垂直的性質(zhì)定理,證明BC平面AEC,再根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理證明AE
BC,根據(jù)勾股定理證明AE
EC,利用線面垂直的判定定理證明AE
平面BCEF;(II)三棱錐體積利用體積轉(zhuǎn)換為以E為頂點(diǎn),
為底面的椎體體積求得. 等體積轉(zhuǎn)化,是立體幾何經(jīng)常運(yùn)用的一種方法,高考也考過.
試題解析:(Ⅰ)證明:設(shè)為
的中點(diǎn),連接
,則
,∵
,
,
,∴四邊形
為正方形,∵
為
的中點(diǎn),∴
為
的交點(diǎn),∵
,
,
∵,∴
,
,在三角形
中,
,∴
,∵
,∴
平面
;
(Ⅱ)方法1:連接,∵
為
的中點(diǎn),
為
中點(diǎn),∴
,∵
平面
,
平面
,∴
平面
.方法2:由(Ⅰ)知
平面
,又
,所以過
分別做
的平行線,以它們做
軸,以
為
軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,由已知得:
,
,
,
,
,
,則
,
,
,
.∴
∴
∵
平面
,
平面
,∴
平面
;
(Ⅲ) 設(shè)平面的法向量為
,直線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,AC是圓O的直徑,點(diǎn)B在圓O上,,
交AC于點(diǎn)M,EA⊥平面ABC,F(xiàn)C∥EA,AC=4,EA=3,F(xiàn)C=1,
(1)證明;
(2)(文科)求三棱錐的體積
(理科)求平面和平面
所成的銳二面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐的底面
為正方形,
底面
,
分別是
的中點(diǎn).
(1)求證:平面
;
(2)求證:平面平面
;
(3)若,求
與平面
所成的角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,三棱錐P ABC中,已知PA⊥平面ABC,△ABC是邊長為2的正三角形,D,E分別為PB,PC中點(diǎn)
(1)若PA=2,求直線AE與PB所成角的余弦值;
(2)若PA,求證:平面ADE⊥平面PBC
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知直角梯形,
是
邊上的中點(diǎn)(如圖甲),
,
,
,將
沿
折到
的位置,使
,點(diǎn)
在
上,且
(如圖乙)
(Ⅰ)求證:平面ABCD.
(Ⅱ)求二面角E?AC?D的余弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱柱的底面
是平行四邊形,且
,
,
,
為
的中點(diǎn),
平面
.
(Ⅰ)證明:平面平面
;
(Ⅱ)若,試求異面直線
與
所成角的余弦值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,試求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知多面體的底面
是邊長為
的正方形,
底面
,
,且
.
(Ⅰ )求多面體的體積;
(Ⅱ )求證:平面EAB⊥平面EBC;
(Ⅲ)記線段CB的中點(diǎn)為K,在平面內(nèi)過K點(diǎn)作一條直線與平面
平行,要求保留作圖痕跡,但不要求證明.
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