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        1. 設(shè)是不共線向量,、,若,則實(shí)數(shù)的值為(   )
          A.B.C.D.
          C

          試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824055955877427.png" style="vertical-align:middle;" />,故設(shè),即,又是不共線向量,故,從而,又,故,本題也可代入檢驗(yàn)法,確定正確答案.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為CD的中點(diǎn),則
          AE
          BD
          =( 。
          A.1B.-2C.2D.
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          定義兩個(gè)平面向量的一種運(yùn)算
          a
          ?
          b
          =|
          a
          |•|
          b
          |sin<
          a
          ,
          b
          >,則對(duì)于兩個(gè)平面向量
          a
          ,
          b
          ,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
          A.
          a
          ?
          b
          =
          b
          ?
          a
          B.λ(
          a
          ?
          b
          )=(λ
          a
          )?
          b
          C.(
          a
          ?
          b
          2+(
          a
          b
          )=|
          a
          |•|
          b
          |2
          D.若
          a
          =(x1,y1),
          b
          =(x2,y2),則
          a
          ?
          b
          =|x1y2-x2y1|

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知、是非零向量,它們之間有如下一種運(yùn)算:,其中表示、的夾角.給出下列命題:
          ;

          ;

          ⑤若,,則
          其中所有敘述正確的命題的序號(hào)是            

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          )已知向量滿足,且,令.
          (1)求(用表示);
          (2)當(dāng)時(shí),對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若四邊形ABCD滿足=0,(=0,則該四邊形一定是(  )
          A.直角梯形B.菱形C.矩形D.正方形

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知,,為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C在∠AOB內(nèi),且,設(shè),則的值為(     )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          設(shè)向量互相垂直,則            

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若A(-2,3),B(3,-2),C(,m)三點(diǎn)共線,則m的值(  。.  
          A.B.C.-2D.2

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