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        1. 已知函數(shù)上是增函數(shù).
          ⑴求實數(shù)的取值范圍
          ⑵當(dāng)中最小值時,定義數(shù)列滿足:,且,
          用數(shù)學(xué)歸納法證明,并判斷的大小.
          (1),(2).

          試題分析:(1)本小題即為上恒成立,利用分離變量完成此題;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明時,要注意用到歸納假設(shè),對于判斷的大小可用求差比較法完成.
          試題解析:⑴恒成立,
          ⑵用數(shù)學(xué)歸納法證明:
          (。時,由題設(shè);
          (ⅱ)假設(shè)時,;則當(dāng)時,,由⑴知:上是增函數(shù),又,所以,綜合(。áⅲ┑茫簩θ我,,,因為,所以,即
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)= (,
          (1)當(dāng)時,判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
          (2)若函數(shù)的圖像有兩個不同的交點,求的取值范圍。
          (3)設(shè)點是函數(shù)圖像上的兩點,平行于的切線以為切點,求證.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
          (2)證明:若,則對任意,,有

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          p:?x0∈R,使得ax02-2x0-1>0成立;q:方程x2+(a-3)x+a=0有兩個不相等正實根;
          (1)寫出¬p;
          (2)若命題¬p為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;
          (3)若命題“p或q”為真命題,且“p且q”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          對于∈N*,定義,其中K是滿足的最大整數(shù),[x]表示不超過x的最大整數(shù),如,則(1)       
          (2)滿足的最大整數(shù)m為      

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          的定義域為     ;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù),且,則(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)y=-sin x+2的最大值是 (       ).
          A.2B.3C.4 D.5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          ,則          .

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          同步練習(xí)冊答案