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        1. 已知函數(shù)在區(qū)間[0,1]上有最小值-2,求的值.

          解析試題分析:這是二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最小值問(wèn)題,一般我們通過(guò)考察對(duì)稱(chēng)軸與給定區(qū)間的關(guān)系,來(lái)確定函數(shù)的最小值在哪一點(diǎn)取得.本題中二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)為正,因此對(duì)最小值問(wèn)題,要分成三類(lèi),即是二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸).
          試題解析:(1)當(dāng)時(shí),是函數(shù)取得最小值,
          ,∴.       3分
          (2)當(dāng)時(shí),是函數(shù)取得最小值,
          ,,∴.       6分
          (3)當(dāng)時(shí),是函數(shù)取得最小值,
          ,,舍去.       10分
          綜上.       12分
          考點(diǎn):二次函數(shù)的最值問(wèn)題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為了降低能源損耗,某體育館的外墻需要建造隔熱層.體育館要建造可使用年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為萬(wàn)元.該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用(單位:萬(wàn)元)與隔熱層厚度(單位:)滿足關(guān)系:,為常數(shù)),若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為萬(wàn)元.設(shè)為隔熱層建造費(fèi)用與年的能源消耗費(fèi)用之和.
          (1)求的值及的表達(dá)式;
          (2)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用達(dá)到最小,并求最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為正實(shí)數(shù)且滿足
          (1)求的最大值為;(2)求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          求值:
          (1)
          (2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          島A觀察站發(fā)現(xiàn)在其東南方向有一艘可疑船只,正以每小時(shí)10海里的速度向東南方向航行,觀察站即刻通知在島A正南方向B處巡航的海監(jiān)船前往檢查.接到通知后,海監(jiān)船測(cè)得可疑船只在其北偏東75°方向且相距10海里的C處,隨即以每小時(shí)10 海里的速度前往攔截.
          (I)問(wèn):海監(jiān)船接到通知時(shí),距離島A多少海里?
          (II)假設(shè)海監(jiān)船在D處恰好追上可疑船只,求它的航行方向及其航行的時(shí)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng),且時(shí),求證: 
          (2)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的定義域、值域都是?若存在,則求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          求值:
          (1)
          (2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),如果函數(shù)恰有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),,且.
          (Ⅰ)證明:
          (Ⅱ)求的最小值,并指出此時(shí)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知的值域?yàn)榧?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/10/1/3qrnr1.png" style="vertical-align:middle;" />,的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/83/c/1qmju2.png" style="vertical-align:middle;" />,其中。(1)當(dāng),求;(2)設(shè)全集為R,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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