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        1. 【題目】如圖,已知四棱錐, 平面,底面中, , ,且, 的中點.

          (1)求證:平面平面

          (2)問在棱上是否存在點,使平面,若存在,請求出二面角的余弦值;若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)見解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)要證平面平面,即證平面,即證:

          (2) 存在點使平面,在內(nèi),過垂足為,易知為二面角的平面角,從而得到結(jié)果.

          試題解析:

          方法一:(1)證明:∵平面, 平面

          . 的中點,且梯形, ,

          平面, 平面,且

          平面.

          平面, ∴平面⊥平面

          (2)存在點使平面,在內(nèi),過垂足為

          由(1)平面, 平面, ,

          , 平面

          平面, 平面,

          ∵平面平面

          為二面角的平面角.

          中, ,

          ,

          故二面角的余弦值為.

          方法二:

          ∴以為原點,射線, 分別為, , 軸的正半軸,建立空間直角坐標系如圖

          ,

          , , , , , ,

          的中點,∴,

          1

          ,

          平面, 平面,且

          平面.

          平面, ∴平面⊥平面

          (2)存在點使平面,在內(nèi),過垂足為

          由(1)平面, 平面, ,

          , 平面

          設(shè)平面的一個法向量為,

          ,

          ,

          .

          平面

          是平面的一個法向量.

          由圖形知二面角的平面角是銳角,

          所以二面角余弦值為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我校為豐富師生課余活動,計劃在一塊直角三角形的空地上修建一個占地面積為(平方米)的矩形健身場地,如圖,點上,點上,且點在斜邊上,已知, 米, 米, .設(shè)矩形健身場地每平方米的造價為元,再把矩形以外(陰影部分)鋪上草坪,每平方米的造價為元(為正常數(shù))

          (1)試用表示,并求的取值范圍;

          (2)求總造價關(guān)于面積的函數(shù);

          (3)如何選取,使總造價最低(不要求求出最低造價)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四棱錐中,底面為矩形, .側(cè)面底面.

          (1)證明:

          (2)設(shè)與平面所成的角為,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知, .

          討論的單調(diào)性;

          ,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)列滿足: ,

          ()判斷的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          ()求證: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在的人基本每天都離不開手機,許多人手機一旦不在身邊就不舒服,幾乎達到手機二十四小時不離身,這類人群被稱為“手機控”,這一群體在大學(xué)生中比較突出.為了調(diào)查大學(xué)生每天使用手機的時間,某調(diào)查公司針對某高校男生、女生各25名學(xué)生進行了調(diào)查,其中每天使用手機時間超過8小時的被稱為:“手機控”,否則被稱為“非手機控”.調(diào)查結(jié)果如下:

          手機控

          非手機控

          合計

          女生

          5

          男生

          10

          合計

          50

          (1)將上面的列聯(lián)表補充完整,再判斷是否有99.5%的把握認為“手機控”與性別有關(guān),說明你的理由;

          (2)現(xiàn)從被調(diào)查的男生中按分層抽樣的方法選出5人,再從這5人中隨機選取3人參加座談會,記這3人中“手機控”的人數(shù)為,試求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

          參考公式: ,其中.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為, , 為橢圓的上頂點, 為等邊三角形,且其面積為為橢圓的右頂點.

          Ⅰ)求橢圓的方程;

          Ⅱ)若直線與橢圓相交于兩點(不是左、右頂點),且滿足,試問:直線是否過定點?若過定點,求出該定點的坐標,否則說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若,討論函數(shù)的單調(diào)性;

          2)若函數(shù)上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高考復(fù)習(xí)經(jīng)過二輪“見多識廣”之后,為了研究考前“限時搶分”強化訓(xùn)練次數(shù)與答題正確率的關(guān)系,對某校高三某班學(xué)生進行了關(guān)注統(tǒng)計,得到如表數(shù)據(jù):

          1

          2

          3

          4

          20

          30

          50

          60

          (1)求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測答題正確率是的強化訓(xùn)練次數(shù)(保留整數(shù));

          (2)若用)表示統(tǒng)計數(shù)據(jù)的“強化均值”(保留整數(shù)),若“強化均值”的標準差在區(qū)間內(nèi),則強化訓(xùn)練有效,請問這個班的強化訓(xùn)練是否有效?

          附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:

          , ,樣本數(shù)據(jù), ,…, 的標準差為

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          同步練習(xí)冊答案