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          （12分）設(shè)函數(shù)
          （Ⅰ）求的值域
          （Ⅱ）記△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a,b,c,若f(B)=1,b=1,c=,求a的值
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分10分）7．
          在中，角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，已知，
          ，求b邊的長(zhǎng)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分12分）
          設(shè)銳角三角形的內(nèi)角的對(duì)邊分別為，且.
          （Ⅰ）求的大��；
          （Ⅱ）求的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分12分）                        
          在中，角A、B、C所對(duì)邊分別是a、b、c，，求．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          若（本題12分）在△ABC中，,, 分別為內(nèi)角A, B, C的對(duì)邊，且

          （Ⅰ）求A的大�。� （Ⅱ）求的最大值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          （12分）
          在中，內(nèi)角的對(duì)邊長(zhǎng)分別為。已知，且，求。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分14分）
          如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，D，E分別為AB，CD的中點(diǎn)，AE的延長(zhǎng)線交CB于F。現(xiàn)將△ACD沿CD折起， 折成二面角A—CD—B，連接AF。

          （I）求證：平面AEF⊥平面CBD；
          （II）當(dāng)AC⊥BD時(shí)，求二面角A—CD—B大小的余弦值
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
           (本小題滿分12分)
          將函數(shù)的圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的（縱坐標(biāo)不變），再向左平移個(gè)單位后，得到的圖像與函數(shù)g(x)="sin" 2x的圖像重合.
          (1) 寫出函數(shù)y   =f(x)的圖像的一條對(duì)稱軸方程；
          (2) 若A為三角形的內(nèi)角，且•，求的值
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          

			
          

			
          
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